Im Juli 2024 hat die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) eine Stellungnahme zur Demokratiebildung mit Empfehlungen zur Stärkung der Fächer Politik und Geschichte herausgegeben. Dies ist unter anderem eine Reaktion auf die aktuelle Situation, in der der demokratische Rechtstaat durch Fake News, Rechtsextremismus und Co. unter Druck gesetzt wird. Offene Bildungsressourcen (OER) bieten eine großartige und niederschwellige Möglichkeit, demokratische Werte und politische Bildung für alle zugänglich zu machen, als auch partizipative Bildungsprozesse zu fördern. Durch die offenen Lizenzen können sie ganz einfach mit aktuellen Informationen und Zahlen angepasst werden.
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Podcast zugehOERt 113: Demokratiebildung mit OER – Im Talk mit Aula
Das Projekt Aula ermöglicht es Schüler*innen, durch ein innovatives Online-Tool aktiv an der Gestaltung ihrer Schule mitzuwirken. Sie können hierbei eigene Ideen einbringen, diskutieren und demokratisch über Vorschläge abstimmen. Ziel ist es, Partizipation zu fördern, Mitbestimmung zu stärken und eine lebendige demokratische Schulkultur zu etablieren. Wir sprechen mit Geschäftsführerin Alexa Schaegner über Erfolgsgeschichten, Herausforderungen und den Stellenwert von Offenheit in der Demokratiebildung.
Nie mehr „Out of Lernmaterialien“: Freie Bildungsmaterialien für den Nachhilfeunterricht
Viele Nachhilfelehrer*innen kennen es: Einige Lehrkräfte sehen es nicht gerne, wenn der Nachhilfelehrer oder die -lehrerin Aufgaben aus den Schulbüchern im Nachhilfeunterricht nutzen. Das stellt sie aber vor ein Problem: Nach ein bis zwei Nachhilfestunden sind die Aufgaben aus den Übungsbüchern erledigt. Und nun? Bei Gruppenunterricht mit Kindern verschiedener Klassenstufen (und teilweise mit verschiedenen Fächern) bleibt nicht genug Zeit, für jede*n Schüler*in individuelle Arbeitsblätter zu erstellen. Die Lösung: Open Educational Resources!
Das Klexikon wird 10 Jahre alt!
Mit einem Eintrag zu „Bundespräsident“ fing es 2014 an, 2024 sendet der amtierende Bundespräsident Steinmeier persönlich Lob und Glückwünsche zum Jubiläum: Das Klexikon feiert im November zehnjähriges Bestehen! Die Wikipedia für Kinder ist ein kostenloses Online-Lexikon mit aktuell an die 3.500 Artikel zu den wichtigsten Themen für (Schul)Kinder. 2017 wurde das Klexikon sogar mit dem deutsprachigen OER-Award in der Kategorie „Bildungsbereich Schule“ausgezeichnet. Wir haben mit den Gründern Michael Schulte und Ziko van Dijk über die Entwicklung und Arbeit am Klexikon gesprochen.
Bildung ohne Grenzen durch offene Ressourcen am Deutsch-Französischen Gymnasium in Saarbrücken
„Avancer Ensemble! We Make Europe Happen“ – So lautet das Motto des Deutsch-Französischen Gymnasiums in Saarbrücken. Als binationale Schule ist es ein Ort, an dem Werte wie Offenheit und Chancengleichheit vermittelt und aktiv gelebt werden. Durch innovative Ansätze fördert das Gymnasium den Einsatz moderner Technologien im Unterricht, unterstützt digitale Lernplattformen und setzt auf Open Educational Resources (OER), um den freien Zugang zu hochwertigem Lernmaterial zu gewährleisten. So wird eine zukunftsorientierte, nachhaltige Bildung ermöglicht, die Schüler optimal auf die Anforderungen der digitalen Welt vorbereitet.
Wikimedia-Umfrage: „Wie hältst du’s mit offenen Bildungsangeboten?“
Wikimedia Deutschland hat Statista Q beauftragt, eine Wikimedia-Umfrage unter Lehrkräften, Schüler*innen und Eltern durchzuführen, um Erkenntnisse über den Kenntnisstand, das Nutzungsverhalten und die Einstellungen zu Wikimedia-Projekten und offenen Lern- und Lehrangeboten im Kontext Schule zu gewinnen.
Mach mit bei der Wikimedia-Umfrage
Die Antworten zur Wikimedia-Umfrage werden anonym erhoben. Es können keine Rückschlüsse auf einzelne Personen gezogen werden. Das Ausfüllen des Fragebogens dauert ca. 10 Minuten. Die Erkenntnisse aus der Umfrage werden eine Grundlage für die weitere bildungspolitische Arbeit von Wikimedia Deutschland sein.
Hier geht es zur Umfrage
Wikimedia Deutschland ist ein gemeinnütziger Verein mit über 100.000 Mitgliedern und rund 150 Beschäftigten. Unser Ziel ist die Förderung des Freien Wissens. Zentral für alle Wikimedia-Organisationen weltweit ist die Unterstützung der Wikipedia, der fünftbeliebtesten Website in Deutschland und international der einzigen nichtkommerziellen Website unter den Top 20 der meistbesuchten Websites.
Dieser Text steht unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name der Urheberin soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Anne-Sophie Waag, Wikimedia Deutschland e. V.
Das neue OER-Medienpaket „Klimawandel – Klimagerechtigkeit“
Der Klimawandel betrifft uns alle weltweit. Das neue Medienpaket der Siemens Stiftung über Klimagerechtigkeit stellt die Frage nach einer fairen Verteilung der Lasten und zielt darauf ab, Lernende für ethische Herausforderungen zu sensibilisieren, die mit der globalen Erwärmung verbunden sind. Es ist der vierte Teil der Klimawandel-Serie auf dem Medienportal für den MINT-Unterricht.
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OER-Comic zu Selbstorganisiertem Lernen: „Vom Lern-Muffel zum Lern-Ninja“
„Wie soll ich denn diesen ganzen Kram lernen?“ Diese Frage stellen sich sicherlich viele Schüler*innen regelmäßig – so auch die Hauptfigur des kürzlich veröffentlichten Wissenschaftscomics „Vom Lern-Muffel zum Lern-Ninja: Eine kurze Anleitung zum Selbstorganisierten Lernen“. Die Antwort darauf liefert wenige Seiten später der Roboter-Freund: „Versuch’s doch mal mit Selbstorganisiertem Lernen“, schlägt er vor.
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Mit OER Medienkompetenz vermitteln – Im Interview mit Articlett
Unabhängigen und diversen Journalismus stärken sowie Medienkompetenz und Meinungsbildung fördern: Das ist die Devise des App-Entwicklers Articlett. Dahinter steckt aktuell ein Team aus sieben Leuten mit Hintergründen in Informatik, Physik, Pädagogik, Psychologie, Design und Medienwissenschaft. Die aktuelle Projektförderung erstreckt sich bis April 2024.
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Mit neuem Anstrich – Der Relaunch der OER-Plattform EDUdigitaLE
Die Plattform EDUdigitaLE startete 2015 als ein Projekt der Geschichtsdidaktik an der Universität Leipzig. Hier finden Lehrkräfte, Referendar:innen oder Lehramtsstudierende frei verfügbare Unterrichtsmaterialien (OER) für verschiedene Fächer und Schulformen. Im Rahmen des Verbundprojektes „PraxisdigitaliS – Praxis digital gestalten in Sachsen“ der Universität Leipzig und der Technischen Universität Dresden wurde die Plattform nun überarbeitet und hinsichtlich aktueller technischer Standards optimiert.
