Gelungene OER-Projekte sind wie Leuchttürme – sie strahlen weit in die Bildungswelt hinaus, haben Vorbildcharakter und machen Mut, selbst aktiv zu werden oder auch einfach mal die Arbeit mit OER auszuprobieren.

Es gibt mittlerweile eine Vielzahl von Praxisbeispielen im Bereich OER die zeigen, dass frei verfügbare Bildungsmaterialien auch im Alltag der Lehrenden und Lernenden angekommen sind. Zahlreiche Initiativen, wissenschaftliche Einrichtungen, aber auch einzelne Lehrkräfte haben sich mit dem Thema beschäftigt und zeigen durch ihre aktive Arbeit, wie man OER im eigenen Berufsalltag erfolgreich einsetzen und managen kann. Dennoch muss man bei allen Vorzügen, die OER im Vergleich zu herkömmlichen Bildungsmaterialien haben, auch eines sagen: Die Arbeit mit OER ist in aller Regel – gerade am Anfang – zeitintensiv, es bedarf einer gründlichen Auseinandersetzung mit der Thematik und nicht zuletzt einiger Übung, um mit den geeigneten CC-Lizenzen, Einsatzszenarios und nicht zuletzt der Produktion von eigenen OER vertraut zu werden.

Wir zeigen Ihnen daher hier einige Beispiele mit besonders gelungenem Praxisbezug – Good practices für alle Praktiker*innen in der Schule, die OER nicht nur finden und verwenden, sondern auch selbst herstellen und verbreiten möchten.

OER.schule

Das neue Portal OER.schule stellt freie, lizenzrechtlich und qualitativ geprüfte Materialien wie z.B. Medien der Bundeszentrale für politische Bildung, der Siemens Stiftung, von Wikipedia/Wikimedia Commons, Lehrer Online etc. zur Verfügung. Außerdem wurden 54 von Lehrkräften erstellte Moodle-Kurse für verschiedene Fächer und Schularten aus dem Projekt LOERn aufgenommen. Weitere Moodle-Kurse für den Unterricht werden laufend im Portal frei geschaltet.

OER.schule macht geprüfte, freie Bildungsmaterialien über eine benutzerfreundliche Oberfläche allgemein verfügbar und unterstützt Lehrerinnen und Lehrer bei der Gestaltung eines zeitgemäßen Unterrichts mit Hilfe digitaler Medien. Auf dieser Seite können Lehrkräfte und andere Interessierte alle offenen Lehr- und Lernmaterialien frei recherchieren und nutzen. Durchsuchbar sind alle Inhalte, die eine Creative Commons Lizenz besitzen, also nicht nur OER in engeren Sinne (‚CC-0‘, ‚CC-by‘, ‚CC-by-sa‘), sondern auch solche ohne das Recht der Bearbeitung (‚-nd‘) bzw. der kommerziellen Nutzung (‚-nc‘).

Digitale Unterrichtsbausteine selbst erstellen und veröffentlichen mit dem dll

Das digital.learning.lab ist eine Webplattform zum Lernen und Ausprobieren für Lehrkräfte. Das Projekt stellt neu entwickelte “digitale Unterrichtsbausteine” zur Verfügung. Die Bausteine umfassen Unterrichtskonzepte sowie vielfältige digitale Unterrichtsmaterialien für zahlreiche Themengebiete in allen Schulfächern der weiterführenden Schulen. Alle Inhalte durchlaufen einen Qualitätszyklus und stehen (sofern nicht anders angegeben) unter einer offenen CC BY-NC-SA 4.0 Lizenz.

Über den Login-Berich können Lehrkräfte eigene Unterrichtsimpulse als OER erstellen und damit deutschlandweit Kolleginnen und Kollegen anderer Schulen inspirieren. Lehrkräfte werden damit unterstützt, ihren Unterricht (neu) zu gestalten und dabei digitale Medien sinnvoll zur Begleitung der Lernprozesse ihrer Schülerinnen und Schüler einzusetzen. Die verschiedenen Inhaltselemente – Unterrichtsbausteine, Tools und Trends – sind daher so aufbereitet, dass sie unabhängig vom Vorwissen der Lehrkräfte verständlich sind und schnell und einfach für die eigene Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung genutzt werden können.

OER in der Lehrerfortbildung

Ein Leuchtturm für alle Lehrkräfte, die sich im Rahmen einer Fortbildung mit dem Thema OER auseinandersetzen und diese in ihre tägliche Arbeit integrieren möchten, ist das Projekt LOERn – Lehrerfortbildung durch Nutzung und Erstellung von OER-Materialien. Ziel des Projekts ist es, ein länderübergreifendes Praxiskonzept für die Fortbildung von schulischen Multiplikator*innen rund um das Thema OER zu entwickeln und beispielhaft in Bayern flächendeckend bei verschiedenen Zielgruppen zu erproben und durchzuführen.

Auf den Seiten von LOERn finden Lehrkräfte und Lehramtsanwärter*innen zahlreiche Materialien, Flyer und Poster, OER-Selbstlernkurse und vieles mehr, das die Arbeit mit und an OER im Unterricht erleichtert. Sämtliche Materialien sind selbstverständlich mit einer CC-Lizenz versehen.

Lernmaterialien für die Schülerhand

Die freie Lernplattform Serlo bietet Schülerinnen und Schülern professionelle Lernsoftware und didaktisch wertvolle Lernmaterialien. Erklärungen, Videos, Übungsaufgaben und weitere Formate werden nach Themen eingeordnet, miteinander verlinkt und entsprechend echter Lehrpläne sortiert. Serlo stellt damit eine praktische Hilfe für den Schulalltag und für das eigenständige Lernen und Üben dar. Jeder Nutzer kann auf Serlo in seinem eigenen Tempo lernen und die Lernmethode wählen, die zu ihm passt. Ziel des die Seite betreibenden Vereins ist es, Bildung frei verfügbar zu machen und allen zu ermöglichen daran mitzuwirken. Im Verein und in der Online-Community können alle mithelfen und mitbestimmen. Damit baut Serlo das Werkzeug für eine kooperative Lernkultur an Schulen, bei der die Potenzialentfaltung jedes Einzelnen im Vordergrund steht. Langfristig werden weitere Schulfächer ergänzt, neue Lernwerkzeuge entwickelt und das Angebot in andere Sprachen übersetzt.

Frei verfügbare Medien für den Unterricht

Das Medienportal der Siemens-Stiftung bietet Lehr- und Lernmaterialien zu naturwissenschaftlich-technischen Themen für Grund- und weiterführende Schulen in Deutsch, Englisch und Spanisch. Das Angebot umfasst sowohl Lehrmaterial für registrierte Nutzer als auch freie Unterrichtsmaterialien (OER). Es gibt einen direkten Zugang zu den freien Medien, die alle mit einer Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht sind. Ergänzt wird dieser Bereich durch weiterführende Informationen zu OER und Creative Commons. Zusätzlich werden Medien rund ums Experimentieren angeboten, die in einer separaten Matrix nach Thema und Altersgruppe recherchiert werden können. Des Weiteren gibt es die interaktive Sprach-Lern-Software KIKUS digital, die sowohl online als auch offline als Windows-Applikation zur Verfügung steht.

Unterrichtsmaterialien zum Einsetzen und Mitmachen

Das Projekt edulabs hat sich zum Ziel gesetzt, gemeinsam mit Anderen innovative Bildungsmaterialien als Open Educational Resources (OER) zu entwickeln. Die Plattform geht der Frage nach, wie sich Lernen mit digital gestützten Methoden gestalten lässt und unterstützt und vernetzt Menschen, die neue, digitale Bildungsformate entwickeln und unter freien Lizenzen teilen.

edulabs versteht sich als überregionaler Inkubator, in dem Menschen ihre didaktischen, technischen und gestalterischen Fähigkeiten einsetzen, um zusammen innovative und nachnutzbare Bildungsmaterialien zu entwickeln. Das Projekt unterstützt die Community redaktionell, didaktisch, technisch, sowie bei der Organisation von Events.

OER und Recht

Zu Open Educational Resources (OER) zählen Lehrmaterialien, die unter freien Lizenzen veröffentlicht werden. Die Artikelreihe von irights.info gibt Tipps zu rechtlichen und praktischen Aspekten von OER.

• Fünf Tipps für gutes Lizenzieren von OER
• Kombinieren, Bearbeiten, Remixen: OER richtig verwenden
• Was ist Creative Commons Zero?
• Offen für Kommerz? Bildungsmaterialien und das Problem nicht-kommerzieller Lizenzen
• Kleine Helfer, große Hilfe: Lizenzhinweise für OER erstellen und nutzen
• Abmahnungen bei Creative Commons: Wer, Warum, Was tun?
• Nach der Reform der Urheberrechts für Bildung und Wissenschaft – OER bleiben notwendig
• Loslassen als OER-Prinzip. Von Kontrollverzicht zu Bedeutungsgewinn

Orientierungshilfe beim Thema OER für Lehramtstudierende

Das kostenlose Projekt OERientation ist im Rahmen der Hamburg Open Online University (HOOU) entstanden und möchte sowohl Lehramtstudierenden und Lehrenden als auch anderweitig Interessierten ein Kompass im weiten Bereich der Open Educational Resources sein.

OERientation informiert über den Einsatz von digitalen Medien in der Lehre und begleitet Schritt für Schritt durch die Erstellung eines eigenen offenen Bildungsmaterials. Das Projekt richtet sich an Lehramstudierende und Lehrende, die an der Verwendung und Erstellung von OER interessiert sind.

Unterrichtsmodule für die Schülerfirmenarbeit

Schülerfirmen eröffnen Kindern und Jugendlichen zahlreiche Möglichkeiten, um Verantwortung zu übernehmen, eigene Ideen in die Tat umzusetzen und dabei spielerisch wirtschaftliche Zusammenhänge zu begreifen. Um diese Projektmethode noch besser im Schulalltag zu verankern, hat das Fachnetzwerk Schülerfirmen Lehrmaterial entwickelt, mit denen Lehrkräfte Schülerfirmen im Unterricht umsetzen können. Die Materialien KLASSE SCHÜLERFIRMA – Unterrichtsmodule für die Schülerfirmenarbeit in der Sekundarstufe 1 begleiten Schülerinnen und Schüler und ihre Lehrkräfte in insgesamt 14 Modulen durch die Gründung, Umsetzung und Auswertung einer Schülerfirma. Die einzelnen Module bauen aufeinander auf, können jedoch auch themenspezifisch flexibel eingesetzt werden. Je nach eigener Schwerpunktsetzung können die Lehrkräfte dabei verschiedene Themen der Schülerfirmenarbeit in den Fokus rücken – etwa Entrepreneurship Education, Berufsorientierung oder nachhaltiges Wirtschaften.

Lizenzhinweisgenerator für Bilder

Der Lizenzhinweisgenerator soll dabei helfen, Bilder aus Wikipedia und dem freien Medienarchiv Wikimedia Commons einfach und rechtssicher nachzunutzen. Der Nutzer wird durch einen kurzen Dialog geleitet und erfährt dadurch die für den Lizenzhinweis entscheidenden Einzelheiten der individuellen Nachnutzung. Nach Beantwortung dieser wenigen Fragen kann man schnell und einfach den entsprechenden Lizenzhinweis auf verschiedene Arten kopieren und in die eigene Publikation einfügen.

OER an Schulen in Schleswig-Holstein

Das Projekt LOERSH (Europa-Universität Flensburg) möchte unterschiedliche Akteure im Kontext Schule und Lehrerbildung ansprechen. Hierfür gibt es fünf Teilvorhaben:

• schulinterne und -übergreifende Fortbildungen und Multiplikator*innen-Schulungen für Lehrkräfte und weitere schulische Mitarbeiter*innen
• Multiplikator*innen-Schulungen für im Kontext Schule und Lehrerbildung tätiges Bildungspersonal
• OER in die Ausbildung und Arbeit von »Schüler-Medienscouts«
• OER-Workshops im Rahmen der »Flensburg Winter School«
• Instituts- und hochschulübergreifende Seminare für Studierende des Lehramts sowie Fortbildungen für Dozent*innen der Lehramtsstudiengänge an der Europa-Universität Flensburg