Workshop beim: [Fachtag Digitales Lernen – Digitale Begeisterung im Unterricht](https://www2.migranet.org/de/allgemeine-veranstaltungen/fachtag-digitales-lernen-%E2%80%93-digitale-begeisterung-im-unterricht.html) **Fachtag-Beschreibung** Dieser Fachtag des MigraNet-Teilprojekts Berufsbezogenes Deutsch soll uns für die digitale Welt fitter machen und vor allem die Hürden im Kopf einreißen. Am Samstag, 16. November 2019 stellen wir uns an der Münchner Volkshochschule im Einstein 28 gemeinsam den Fragen: Welchen Herausforderungen müssen sich DaF/DaZ Lehrende im digitalen Zeitalter stellen? Wie motivieren wir unsere Teilnehmenden? Wie integrieren wir digitale Tools sinnvoll, schnell, flexibel und mit Spaß in unseren Unterricht? Welche Materialien aus dem Netz dürfen wir verwenden und was sagt die aktuelle Rechtslage dazu? Es erwarten uns internationale Expertinnen und Experten aus dem Bereich digitales Lernen, Bildung und Urheberrecht, die innovative Ansätze und Einsatzmöglichkeiten im virtuellen Kursraum aufzeigen sowie ein breites Angebot an praxisorientierten Workshops (App Quizlet, Arbeitsblattgenerator Tutory, Offene Bildungsmaterialien u.a.) zur Unterrichtsgestaltung. Eine Kurzbeschreibung zu den Workshops und die Agenda können Sie sich als [PDF-Dokument](https://www2.migranet.org/media/com_eventbooking/Fachtag_Deutsch.pdf) ansehen. Der Fachtag ist gebührenfrei. **Workshop-Beschreibung** Das Internet ist eine wertvolle Fundgrube für Lehr-/Lernmaterialien. Wie aber steht es um die Urheberrechte? Das ist bei offenen Bildungsmaterialien (OER)klar.Aber was genau sind diese OER? Wo findet man sie? Wer kann sie „machen“? Und wie? In diesem Workshop werdenwiruns gemeinsam auf die Suche nach offenen Bildungsmaterialien im Internetmachen. Dabei lernen Sie das OERhörnchen als hilfreiche Einstiegsseite,Einstellungen bei Google für eine OER-Suche und die Creative-Commons-Lizenzen (CC)kennen. Im zweiten Teil des Workshops werden wir gemeinsam OER erstellen. Anschließend sprechen wir über die Möglichkeiten des Veröffentlichens und damit des Teilens Ihrer offenen Bildungsmaterialien. Für diesen Workshop sind keine spezifischen Vorkenntnisse nötig. Also, herzlich willkommen bei Ihrem (ersten?) LehrwOERk!

Am 20.11.2019, dem Vorabend der Campus Innovation, wollen wir die Schnittstelle zwischen Nachhaltigkeit, Bildung und OER ausloten und haben dafür den Berliner Designer, Künstler, Aktivist und Pädagoge Lars Zimmermann als Experten eingeladen. Lars Zimmermann ist als Advocat für Offenheit als Schlüssel für nachhaltigen Wandel unterwegs. Er arbeitet interdisziplinär zwischen Kunst, Design, Aktivismus, Lehre, Forschung und Ökonomie. Zu seinen Projekten gehören u.a. Vorträge, Workshops und Produktentwicklung für Nachhaltigkeitskreativität und Post-Klimawandel-Leben oder Hacking als Schlüssel zur nachhaltigen Stadt.

Open for a cause: fostering participation in society and education The Association for Learning Technology (ALT) and Wikimedia Deutschland are inviting you to an open evening “Education, open participation and democracy: critical reflections” on Nov 27 in the Wikimedia offices in Berlin. Full description: https://blog.wikimedia.de/2019/11/07/open-for-a-cause-fostering-participation-in-society-and-education/ Speakers: Lorna Campbell, Laura Czerniewicz, Maren Deepwell, Christian Friedrich, Martin Hawksey, Audrey Watters Register by Friday, November 22nd: https://blog.wikimedia.de/2019/11/07/open-for-a-cause-fostering-participation-in-society-and-education/

In der Reihe "Fortbildungen für Kursleitende" der VHS Rhein-Sieg

Lehrerinnen und Lehrer haben auf der Tagesveranstaltung »Digital Education Day« (#DED19) die Möglichkeit, sich gründlich über den Einsatz digitaler Medien im Unterricht zu informieren, ihre eigenen Erfahrungen zu diskutierten und sich mit Expert/Innen zu vernetzten. Denn beim Umgang mit digitalen Medien bietet sich ein weites Feld mit vielen unterschiedlichen Ansätzen und immer neuen Erkenntnissen. Welche Konzepte, welche Programme und welche Medien sind zeitgemäß und nützlich für einen guten Unterricht? Wo lauern vielleicht Probleme oder sogar Gefahren? Das Programm der Tagesveranstaltung umfasst auch in diesem Jahr sehr unterschiedliche Aspekte des digitalen Lernens, wobei die Veranstalter auf ganz konkrete Arbeitshilfen und Praxisbeispiele setzen. Es richtet sich sowohl an »digitale Neueinsteiger« als auch »alte Hasen«: zum Beispiel neue Erkenntnisse beim Einsatz mobiler Endgeräte wie Tablets und Smartphones sowie 3D-Brillen in verschiedenen Unterrichtsfächern. Es werden neue IT-Lösungen, Apps, Coding, verschiedene Programmiersprachen, Lernsoftware, auch für den Förderbereich und für Deutsch als Fremdsprache gezeigt. Datenschutz, Persönlichkeitsrechte, Social Media-Risiken wie Cybermobbing und andere Gefahren werden thematisiert - genauso wie im Internet frei zugänglichen Bildungsmaterialien, wie man sie prüft und nutzt.

Aufbauend auf den grundlegenden didaktischen Methoden und Anregungen, die Sie sich im ersten Workshops erarbeitet haben, werden die Themen bei diesem Follow-Up weitergeführt und vertieft. Darüber hinaus liegt der Fokus dieser Veranstaltung auf dem Erfahrungsaustausch. So sind die Teilnehmerinnen ausdrücklich aufgefordert, konkrete Problemstellungen zu Ihren geplanten oder bereits umgesetzten Online-Lernangeboten einzubringen, in der Gruppe zu diskutieren und gemeinsam Lösungsansätze zu entwickeln.

Gut kopiert ist oft besser als schlecht selbstgemacht. Copy & Paste ist hier daher Pflicht: Im Workshop wird gezeigt, wie Sie offene Lehrmaterialien im Netz finden, verändern und verbreiten. Der Workshop findet statt im Rahmen der Fachkonferenz des Landesverbandes der Volkshochschulen von NRW e. V "Digitale Zukunft? Digitale Gegenwart! Lernwelten an Volkshochschulen erweitern". Inhalte des Workshops:

Sie würden gern im Rahmen Ihres Online-Lernangebots für Rückfragen und zusätzliche Erklärungen zur Verfügung stehen oder wollen sogar einen begleiteten Onlinekurs anbieten? Der Moderationsaufwand erscheint Ihnen jedoch sehr groß und Sie befürchten eine ständige Verfügbarkeit oder Unmengen von Anfragen, die auf Sie „einprasseln“?

Es geht weiter mit der Webinar-Reihe zu Themen rund um OER aus den vier Bildungsbereichen! Teil 2 beschäftigt sich mit der Frage, wie und wo man seine selbst erstellten OER veröffentlichen kann. Schon heute gibt es eine Vielzahl von Plattformen dafür. Welche Vor- und Nachteile bieten die einzelnen Angebote? Welche Kriterien beim Veröffentlichen sind für die einzelnen Bildungsbereiche wichtig? Und wie kann die community sich aktiv an der Verbesserung beteiligen? Anhand von Praxisbeispielen aus den einzelnen Bildungsbereichen möchte das Team von OERinfo gemeinsam mit den Teilnehmenden im Rahmen des Webinars “Wohin mit meinen selbst erstellten OER?” über bisherige Erfahrungen, Wünsche und Bedarfe beim Thema Veröffentlichen von OER diskutieren. Das Webinar wird zur Nachverfolgung aufgezeichnet. Der Link zum Webinar wird kurz vor Beginn der Veranstaltung frei geschaltet (eine Anmeldung ist nicht nötig): [https://webconf.vc.dfn.de/r7qzsifmp2q3/]

Die #OERcamp-Werkstatt ist ein neuartiges Format, das die Arbeit an eigenen Materialien in den Mittelpunkt stellt. Für zwei Tage (und Nächte) treffen sich Menschen aus allen Bildungsbereichen, um konzentriert an eigenen Lehr-Lern-Materialien zu arbeiten. Dafür gibt es nicht nur eine freundliche Arbeitsumgebung, Verpflegung, Übernachtung und viel Austausch untereinander. Je nach Bedarf kann man sich vor Ort außerdem passgenauen Input und individuelle Beratung bei Expert*innen für Didaktik, Technik und Recht einholen. Stattfinden wird die #OERcamp Werkstatt Südwest vom 07.02.2020 bis 09.02.2020 in der Akademie Bad Wildbad (im Schwarzwald).