Pia Sander und Daniel Otto im Interview.
OER063: Stand und Perspektiven zu OER in der Hochschule
Open Education
OER062: Die Vorteile von Offenheit – OER in der Praxis der Volkshochschulen
Bettina Waffner und Aurora Distefano im Podcast-Interview.
OER061: Frank J. Müller – Chancen und Herausforderungen staatlich finanzierter OER bei der NDLA in Norwegen
Ein Weg zu mehr Inklusion? Podcast mit Frank J. Müller zu der OER-Plattform NDLA in Norwegen.
OER060: „Eine offene Infrastruktur für die Bildung ist eine gesellschaftliche Grundfrage!“
Marina Weisband und Peter Ganten erklären den Zusammenhang von digitaler Infrastruktur und Demokratie
Die Gemeinsamkeiten und die Unterschiede zwischen OER und Open Source
Oliver Tacke im Interview für OERinfo
Was haben OER und Open Source gemeinsam, was unterscheidet beide? Darüber spricht Oliver Tacke, der unter anderem mit an der Weiterentwicklung von H5P mitarbeitet. H5P ist eine Open Source-Software für interaktive Lerninhalte. Im Interview mit OERinfo erklärt Oliver Tacke außerdem, welche vielfältige Möglichkeiten auch Nicht-Programmierer*innen haben, Open Source Projekte aktiv zu unterstützen.
OER59 – Der Bericht „Lehrmittel in einer digitalen Welt“
Beat Döbeli im Podcast-Interview
OER058: Organizing Openness: ein offenes Lehrbuch als OER
Interview mit Maximilian Heimstädt zu „Organizing Openness: Concepts and Cases“
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Der Call for Proposals zum Creative Commons Summit 2019 in Lissabon ist gestartet
Der kommende Creative Commons Summit findet vom 9. bis 11. Mai 2019 in Lissabon, Portugal, statt. Bis zum 10. Dezember 2018 können im Rahmen des Call for Proposals Beiträge für die globale Konferenz eingereicht werden.
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„Kann denn nicht ein einziges Mal jemand an die Lernenden denken?!“
Ein Meinungsbeitrag von jOERan Muuß-Merholz
OER befindet sich auf dem Weg in den Mainstream. Was könnte noch schief gehen? Eine Antwort lautet: Es könnte sein, dass wir die Lernenden aus dem Blick verlieren. Eine Kernidee des „Open“ droht verloren zu gehen, warnt in seiner Kolumne jOERan Muuß-Merholz.
Recentering Open: Critical and global perspectives – Der Call for Proposals zur #OER19 ist offen
Die jährliche Konferenz zu Open Education Forschung, Praxis und Policy #OER19 findet vom 10. bis 11. April 2019 an der National University of Ireland in Galway statt. Die #OER19 wird unter dem Motto „Recentering Open: Critical and global perspectives“ stehen. Der Call zur Einreichung von Beiträgen ist eröffnet und endet am 1. Dezember 2018.
OER Wegweiser
