Praxiswerkstatt OER

Die Workshop-Reihe „Praxiswerkstatt OER“ der Netzwerkstellen des Landesportals ORCA.nrw gibt praktische Tipps zur Produktion offener Lehr-/Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER). Neben didaktischen und konzeptionellen Fragestellungen stehen eine Einführung in die technische Seite der Gestaltung von Podcasts, interaktiven Lerninhalten (mit H5P) und Videos auf dem Programm. Die Reihe besteht aus kompakten Workshop-Bausteinen, aus denen Lehrende gezielt das auswählen können, was sie aktuell für ihre Lehre benötigen.

23.10.2023 14.00–15.00 Uhr: Ton ab! Grundlagen der Podcastproduktion aus journalistischer Perspektive // Prof. Dr. Andreas Schümchen, Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

20.11.2023 14.00–16.00 Uhr: Lehre auf die Ohren: Didaktische Einsatzszenarien von Podcast // Katrin Berchner und David Marker, Hochschule Bonn-Rhein-Sieg; Frank Homp, ORCA.nrw-Netzwerkstelle an der Universität Bielefeld

27.11.2023 14.00–16.00 Uhr: Podcast-Basics: Wie fange ich an? Sprechen, Technik und Musik // Katrin Berchner und David Marker, Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

04.12.2023 14.00–15.00 Uhr: Die rechtliche Seite der Podcast- und Videoproduktion // Yannik Borutta und Roman Weiser, Rechtsinformationsstelle der DH.NRW

12.12.2023 14.00–17.00 Uhr: Interaktive Lehre leicht gemacht – Lerneinheiten mit H5P erstellen // Netzwerkstellen des Landesportals ORCA.nrw: Dr. Anke Marks (FernUniversität in Hagen), Andrea Niemann (Westfälische Hochschule), Laura Schaffeld (Universität Duisburg-Essen), Nicole Dobosz (Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe), Stefanie Legler (Hochschule Ruhr-West)

30.01.2024 10:00–12:00 Uhr: OER-fähige Powerpoint-Videos erstellen – Auftaktveranstaltung // Netzwerkstellen des Landesportals ORCA.nrw: Nicole Dobosz (TH OWL), Frank Homp (Universität Bielefeld), Dr. Magdalena Spaude (Universität zu Köln)

06.02.2024 10.00–11.00 Uhr: Gut geschrieben ist halb gesprochen (Sprechtext vorbereiten für die Tonspur von Lehr-Lernvideos mit PPT) // Netzwerkstellen des Landesportals ORCA.nrw: Nicole Dobosz (TH OWL), Frank Homp (Universität Bielefeld)

20.02.2024 10:00–12:00 Uhr: Das Kleingedruckte (Untertitel für PPT-Videos erstellen) // Netzwerkstellen des Landesportals ORCA.nrw: Nicole Dobosz (TH OWL), Dr. Magdalena Spaude (Universität zu Köln)

27.02.2024 10:00–12:00 Uhr: Selbst visualisieren statt googeln: Sketchnotes erstellen für OER // Eva-Maria Schumacher (Constructif, Institut für konstruktives Arbeiten Leben Lernen), Frank Homp (Netzwerkstelle des Landesportals ORCA.nrw an der Universität Bielefeld)

Die Gold-Standards zu OER: Das Buch und alle Artikel

Grafik mit Gold-Standard Formaten
Der Gold-Standard für OER, Grafik: Jula Henke, Agentur J&K – Jöran und Konsorten für OERinfo, Informationsstelle OER, CC BY 4.0.

Seit August 2020 haben wir hier auf OERinfo zehn Artikel zum Gold-Standard für OER veröffentlicht. Dazu kamen ab Dezember 2020 auch ergänzende Videos zu den einzelnen Themen, in denen die Autor*innen auf die wesentlichen Aspekte ihrer Beiträge hinweisen. Aus diesen Artikeln ist nun ein Buch entstanden! Es heißt Der Gold-Standard für OER-Materialien und ist ein Kompendium für die professionelle Erstellung von OER.
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Das Video zum Gold-Standard für OER bei Podcasts

Bild zeigt Zoom-Aufnahmegerät, Headset, Stativ, Speicherkarte, Schreibblock und Stift
Podcast-Ausstattung, Foto: Gabi Fahrenkrog, CC0.

Podcasts sind beliebt und sie lassen sich sehr gut auch als OER produzieren und veröffentlichen. Welche Details zu beachten sind, um dabei den Gold-Standard für OER zu erreichen, zeigt Gabi Fahrenkrog im Video zur zur OERinfo-Veröffentlichung von Podcasts als OER.

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Das Video zum Gold-Standard für OER bei Onlinekursen

Planning Your Online Course by Giulia Forsythe (via Flickr), CC0.

Onlinekurse sind aus verschiedenen Materialarten und Werkzeugen zusammengesetzt. Das macht sie zu einem besonderen Format für OER. Welche Details zu beachten sind, um dabei den Gold-Standard für OER zu erreichen, zeigt Anja Lorenz im Video.

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Das Video zum Gold-Standard für OER bei Arbeitsblättern

Arbeitsblatt, Foto: R. Nial Bradshaw (via Flickr), CC BY 2.0.

Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten, um Arbeitsblätter und interaktive Übungen digital zu erstellen. Welche Details zu beachten sind, um dabei den Gold-Standard für OER zu erreichen, erläutert Oliver Tacke im Video.

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Das Video zum Gold-Standard für OER bei Maker-Vorlagen

Makers, Foto: Cory Doctorow (via Flickr), CC BY-SA 2.0.

„If it can be imagined it can be made“, so lässt sich die Haltung in der Maker-Szene beschreiben. Wer denkt dabei aber an OER? Welche Details zu beachten sind, um dabei den Gold-Standard für OER zu erreichen, zeigt Kai Obermüller im Video zur zur OERinfo-Veröffentlichung von Maker-Vorlagen als OER.

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Das Video zum Gold-Standard für OER bei Fotos

Foto von Blondinrikard Fröberg (via Flickr), CC BY 2.0.

Fotos werden sehr häufig in Bildungsmaterialien verwendet. Entsprechend groß ist der Bedarf an Fotos unter freier Lizenz. Welche Details zu beachten sind, um dabei den Gold-Standard für OER zu erreichen, zeigt Richard Heinen im Video zur OERinfo-Veröffentlichung von Fotos als OER.

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Video zum Gold-Standard für OER bei Spielen

Color_coded_racetrack_large_channel.gif, Foto: Simpsons contributor (via Wikimedia Commons), Public Domain/gemeinfrei.

Sprechen wir von „Spielen“, denken wir nicht sofort an Bildung und Lernen. Dabei gibt es eine Vielzahl an Spielen, die extra für Lernzwecke entwickelt wurden. Welche Details zu beachten sind, um dabei den Gold-Standard für OER zu erreichen, zeigt Anja Lorenz im Video zur OERinfo-Veröffentlichung von Daniel Behnke zu Spielen als OER.
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Das Video zum Gold-Standard für OER bei Präsentationsfolien

Präsentation, Grafik: 200 Degrees (via Pixabay), CC0.

Es ist gängige Praxis, Vortragsfolien weiterzugeben, zu remixen und sie neu zu veröffentlichen. Welche Details zu beachten sind, um dabei den Gold-Standard für OER zu erreichen, zeigt Jöran Muuß-Merholz im Video zur OERinfo-Veröffentlichung von Folien als OER.
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