Zur Unvermeidbarkeit von Open Educational Resources (OER)

Martin Weller befasst sich in seinem Blogpost damit, inwieweit Bildungstechnologien zu tatsächlichen Veränderungen in den Bildungssystemen führen. Dadurch inspiriert, versucht Markus Deimann das Gedankenspiel der Unvermeidbarkeit auf OER und den deutschen Bildungsbereich zu übertragen.
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Nachhaltige Geschäftsmodelle zu Open Education an Hochschulen – Martin Weller zu den Ergebnissen der OOFAT-Studie

Martin Weller im Interview für OERinfo bei der Konferenz #OER18

Die von Martin Weller und Dominic Orr gemeinsam erarbeitete Studie „Models for online, open, flexible and technology enhanced higher education across the globe – a comparative analysis“ (kurz: OOFAT-Studie), die im April 2018 veröffentlicht wurde, untersucht, welche Voraussetzungen es für nachhaltige Geschäftsmodelle für Open Education an Hochschulen braucht. Im Interview für OERinfo gibt Martin Weller einen Überblick der Ergebnisse

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Die OERinfo Live-Videos von der #OER18 in Bristol und der #OEglobal in Delft

Open Sign, CC0

Über das Geschehen bei den Konferenzen #OER18 vom 18.-19.42018 im britischen Bristol und OEglobal vom 24.-26.4.2017 im niederländischen Delft hat OERinfo in einer Reihe von Live-Videos berichtet. Wir zeigen die Twitter Live-Videos, die einen Eindruck von den Themen und der Atmosphäre vor Ort vermitteln, von beiden Konferenzen in der Übersicht.

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OER15 – OER-Konferenz in Wales (mit Livestream)

OER15 Artwork, (wahrscheinlich) unter <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">CC BY 4.0</a> by <a title="zur Homepage von Ellie Livermore" href="https://workportfolio14.wordpress.com/">Ellie Livermore</a>
OER15 Artwork  unter CC BY 4.0 by Ellie Livermore

Am 14. und 15. April 2015 findet in Cardiff (Wales) die jährliche Open Education Conference statt. Die OER15 steht unter dem Motto „Mainstreaming Open Education“. Es werden knapp 200 Teilnehmende erwartet.

Das Konferenzprogramm umfasst zahlreiche Talks aus folgenden Bereichen:

  • Impact Research
  • Open Education across Languages and Cultures
  • Learners and Other Communities
  • Open Educational Practice (OEP) and Policy
  • Open Courses
  • Open Education in Colleges and Schools

Interessant ist auch die WordPress-basierte Website, die es Nutzern nicht nur erlaubt, sich einen eigenen Merkzettel zusammenzustellen, sondern damit auch das Interesse an den Talks mit anderen zu teilen. Alle Interessenten eines Talks werden automatisch zu einer Gruppe zusammengefasst. Weiterlesen >