Es gibt unterschiedliche Möglichkeiten, um Arbeitsblätter und interaktive Übungen digital zu erstellen. Anhand von Glitch, H5P und tutory machen die Autor*innen deutlich, wie der bestmögliche Standard, der Gold-Standard für Arbeitsblätter und interaktive Übungen aussehen sollte.
Was bedeutet es, seinen eigenen Web-Space zu besitzen und zu managen? Welche Kompetenzen im Hinblick auf Digital Literacy können damit erworben werden und inwieweit bedeutet dies, digital ermächtigt zu werden? Darüber und über den Service Reclaim Hosting spricht Jöran Muuß-Merholz im Interview mit Meredith Fierro (Customer Support Specialist, Reclaim Hosting) und Tim Owens (Co-Founder Reclaim Hosting) bei der Konferenz OER18 in Bristol.
„Leicester ist die am zweitschnellsten wachsende Region in Großbritannien”, berichtet Josie Fraser. Mit 23 beteiligten Schulen geht es um ein nicht gerade kleines Projekt, von dem sie bei zugehOERt berichtet.
Josie Fraser und ihr Team vom Projekt „Digitale Literacy / DigiLit Leicester” sorgen dafür, dass die Schulen in der Stadt den digitalen Wandel aktiv mitgestalten. Weiterlesen
