Die Konferenzreihe „OER im Blick“ begleitet die Umsetzung der OER-Strategie des Bundeministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ). Mit dieser Strategie sollen Rahmenbedingungen geschaffen werden, die die Erstellung, Verbreitung und Nutzung von OER (Open Educational Resources) und das Entstehen von OEP (Open Educational Practices) fördern. Die diesjährige „OER im Blick“ findet vom 28.-29.04.2026 in Köln statt.
OER-Strategie
Projekt OERSync-AI: Moodle-Kurse mithilfe von KI einfach und schnell durchsuchen
ORCA.nrw und das Kompetenzzentrum Moodle.NRW haben im Rahmen der Projektlinie OE_Space eine Möglichkeit entwickelt, einen schnellen Überblick über den Inhalt von Moodle-Kursen zu erhalten. Die Tests liefen vielversprechend, das Ergebnis soll in den Live-Betrieb überführt werden.
Offene Bildung systemisch denken: Digitalpakt 2.0, OER-Strategie und die Rolle des Bündnis Freie Bildung
Das Bündnis Freie Bildung begleitet die digitale Bildungspolitik in Deutschland seit über einem Jahrzehnt. In dieser Zeit ist es gelungen, offene Bildung als Thema aus der Nische in die bildungspolitische Debatte zu bringen: OER wurden sichtbar gemacht, Netzwerke zwischen Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Praxis aufgebaut und Impulse gesetzt, die schließlich auch in eine nationale OER-Strategie und Förderprogramme eingeflossen sind. Das Bündnis war dabei stets mehr als ein Forum für frei lizenzierte Materialien. Es war ein Ort für die Frage, wie Bildung gerechter, zugänglicher und zukunftsfähiger gestaltet werden kann.
Welcome to the Jungle! Das BMBFSFJ lädt am 28. und 29. April 2026 zur Konferenz „OER im Blick“ 2026 nach Köln ein. Im lateinamerikanisch geprägten Ambiente des smartvillage können sich alle Abenteurer*innen aus der Förderung und alle, die mit der Umsetzung der OER-Strategie in Verbindung stehen, auf eine gemeinsame Expedition durch den OER-Dschungel begeben und das lebendige Ökosystem aus Technologien, Dienstleistungs- und Vernetzungsangeboten entdecken. Weiterlesen
Unsere Top-5-Highlights aus 2025 – der Jahresrückblick von OERinfo
Von „leise rieselt der Schnee“ sind wir zumindest hier in Frankfurt, wo unser Büro ist, ziemlich weit entfernt, aber die besinnlichen Feiertage und das Ende des Jahres stehen natürlich auch bei uns kurz bevor. Dies nehmen wir zum Anlass, um auf die vergangenen Monate zurückzublicken. Nicht wie gewohnt in Podcast-Manier, präsentieren wir den Jahresrückblick diesmal als Blogbeitrag mit unseren Top-5-Highlights aus 2025. Los geht’s!
Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) hat eine neue Förderrichtlinie mit dem Titel „Lernortübergreifende Erfahrungsräume durch offene Bildungsmaterialien und offene Bildungspraktiken fördern – Bildungsorte zukunftsfähig gestalten (OE_Erfahrungsräume)“ veröffentlicht. Sie ist Teil der nationalen OER-Strategie zur Förderung von offenen Bildungsmaterialien und Bildungspraktiken (OER/OEP).
Podcast zugehOERt 116: OEP und das digitale Lernbüro des Projekts WODL – zugehOERt meets Digitales Lagerfeuer
Das BMBFSFJ-geförderte Projekt „Werkstatt offenes digitales Lernbüro“ (WODL) verfolgt das Ziel, in Arbeitsgruppen offene Bildungsmaterialien (OER) zu erstellen und in sogenannten „(digitalen) Lernbüros“ einzusetzen. Die Arbeitsgruppen kümmern sich ebenfalls um die konzeptionelle Gestaltung der Lernbüros, die begleitetes, aber hauptsächlich selbstreguliertes Lernen fördern. Dadurch sollen offene Bildungspraktiken (OEP) in Schulen verstärkt integriert werden. Richard Heinen stellt die Idee und Arbeitsweise hinter dem Projekt vor und spricht über das Verhältnis zwischen OER und OEP.
Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) und der DLR Projektträger haben im Mai eine dreiteilige Interviewreihe unter dem Titel „„Bildung, Lebenssinn und Technologie – wie KI und OER helfen können“ ins Leben gerufen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Künstliche Intelligenz (KI) und Open Educational Resources (OER) gemeinsam zu einer innovativen und gerechten Lehr- und Lernkultur beitragen können.
In drei Podcastfolgen gibt Prof. Dr. Andreas Dengel Einblicke in die Auswirkungen von KI auf Bildung und Gesellschaft. Als Professor für Didaktik der Informatik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main und Erfahrung in nationalen wie internationalen Forschungsprojekten zum Thema weiß er, wovon er spricht.
Vom 13. bis 14. Mai 2025 findet in Jena die nächste Veranstaltung der Konferenzreihe „OER im Blick“ des Bundeministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) statt. Unter dem Motto „Back to basics“ wird im Lichte drängender bildungspolitischer und gesellschaftlicher Herausforderungen die Frage besprochen, welche Rollen und Aufgaben OER und OEP für welche Zielgruppe übernehmen können.
Erfahrungsbericht: Voneinander Lernen beim Barcamp „TriebfedOERn“
Am 11. Dezember trafen sich 16 engagierte Teilnehmende aus Hochschulen in ganz Deutschland zu einer spannenden Veranstaltung unter dem Titel „TriebfedOERn“. Dies ist ein Barcamp, das im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts „Ombrella“ der Deutschen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) stattfand. Der Fokus der Veranstaltung in der DJH Mannheim lag auf der Förderung von Open Educational Resources (OER) und Open Educational Practices (OEP). In sechs aufschlussreichen Sessions wurden wichtige Themen wie Anreize, Incentives und Rahmenbedingungen für die Nutzung und Weiterentwicklung von OER und OEP diskutiert.
