Karl Kirst war Lehrer in NRW in Chile und in der Türkei. Seit 2005 engagiert er sich in der Zentrale für Unterrichtsmaterialien im Internet e. V. (ZUM.de), lange Jahre auch als Vorstand. Wann hat die ZUM angefangen, OER zu machen? Das erläutert Karl Kirst im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz.
Selbstlernkurse sind beliebt und oft gut dafür geeignet, sich zu einzelnen Themen online weiterzubilden. Zu verschiedenen Themen im Zusammenhang mit OER gibt es solche Selbstlernkurse, die offen und frei zur Nutzung verfügbar sind.
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Wie steht es eigentlich um die Genderbalance in den Interview-Veröffentlichungen von OERinfo? Diese Frage haben wir und für Interviews in den Formaten Podcast und Video einmal genauer angeschaut.
Zum Ende von OERinfo bieten Jöran Muuß-Merholz und Kristin Hirschmann einen Streifzug durch die abwechslungsreiche OERcamp-Geschichte.
Mit künstlicher Intelligenz (KI) werden nun auch für die Bildung große Verheißungen diskutiert. Das Thema hat die Open-Community erreicht. In seinem Meinungsbeitrag liefert Jöran Muuß-Merholz fünf Perspektiven, unter denen sich OER-Interessierte das Thema KI anschauen sollten.
Was muss getan werden, damit digitale Ungleichheit überwunden und inklusive Bildung ermöglicht werden kann? Generell sollten digitale Lernmittel dabei helfen, digitale Ungleichheit abzubauen, so Birke Bull-Bischoff, MdB (Die Linke) in ihrem Video-Statement. Dafür sei leistungsfähiges Internet für alle Schülerinnen und Schüler aber die Voraussetzung.
Mit-Veranstalter des Forum Open Education 2020, Maximilian Voigt (Open Knowledge Foundation), wertet die Ergebnisse der Veranstaltung als großen Erfolg. Es seien wichtige Impulse gesetzt worden für das Thema Open Education, betont er im Video-Statement für OERinfo.
Wie kann Teilhabe und das Lernen in Gemeinschaft in außerschulischen Lernorten aktiv gefördert werden? Zum Beispiel durch OER, meint Charlotte Echterhoff (DLR-Projektträger) in ihrem Video-Statement, denn OER eignen sich hervorragend dafür, kooperative und kollaborative Formen der Zusammenarbeit einzustudieren.
Welches Fazit kann nach dem Forum Open Education 2020 gezogen werden?
Für das Veranstalterteam fasst Dominik Theis (Bündnis Freie Bildung; Wikimedia Deutschland e.V.) in seinem Video-Statement das Geschehen zur Veranstaltung zusammen und äußert die Erwartung, dass im Hinblick auf die Erfordernisse zu digitaler Bildung, nun auch Taten folgen.
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Am 9. November 2020 startet die zweite Staffel der OERcamp-Webtalks. Noch einmal gibt es 50 Webinare der OERcamp-Coaches, bei denen die Teilnahme ohne Anmeldung für alle Interessierten kostenlos möglich ist. Was die OERcamp-Webtalks zu welchen Themen bieten und wo weitere Informationen zu finden sind, zeigen wir in der Übersicht.
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