Das neu gestartete International Journal of Open Educational Resources (IJOER) ist eine englischsprachige air jordan 1 mid release date, halbjährlich erscheinende Open Access-Zeitschrift mit dem Anspruch, Ort für die Veröffentlichung hochwertiger akademischer Forschung zu OER zu sein. Neben klassischen Journal-Beiträgen, die ein doppelblindes Begutachtungsverfahren durchlaufen, werden im Blog der Zeitschrift auch kürzere nike metcon 9 Beiträge zu Themen rund um OER veröffentlicht.
