Maria Blöcher und Dominic Orr im Gespräch
OER064: Kiron – Weniger Stress mit mehr OER!
Open Educational Practices
OER063: Stand und Perspektiven zu OER in der Hochschule
Pia Sander und Daniel Otto im Interview.
OER062: Die Vorteile von Offenheit – OER in der Praxis der Volkshochschulen
Bettina Waffner und Aurora Distefano im Podcast-Interview.
OER061: Frank J. Müller – Chancen und Herausforderungen staatlich finanzierter OER bei der NDLA in Norwegen
Ein Weg zu mehr Inklusion? Podcast mit Frank J. Müller zu der OER-Plattform NDLA in Norwegen.
OER060: „Eine offene Infrastruktur für die Bildung ist eine gesellschaftliche Grundfrage!“
Marina Weisband und Peter Ganten erklären den Zusammenhang von digitaler Infrastruktur und Demokratie
OER59 – Der Bericht „Lehrmittel in einer digitalen Welt“
Beat Döbeli im Podcast-Interview
OER058: Organizing Openness: ein offenes Lehrbuch als OER
Interview mit Maximilian Heimstädt zu „Organizing Openness: Concepts and Cases“
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OER057: H5P – Ein Community-Projekt zum Erstellen Interaktiver Lerninhalte
Anja Lorenz, Oliver Tacke und Nele Hirsch im Podcast-Interview
Anja Lorenz, Nele Hirsch und Oliver Tacke sprechen über die Möglichkeiten, wie H5P in den unterschiedlichen Lehr- Lernsituationen nike revolution 7 sinnvoll eingesetzt werden kann.
OER056: Qualität ist auch ein Aushandlungsprozess
Anja Lorenz und Martin Mandausch zu Qualitätssicherung von OER im Podcast-Interview
OER054: OER und die Notwendigkeit neuer Ansätze in der Organisations- und Institutionenentwicklung
Thomas Köhler von der TU Dresden im Podcast-Interview
Wie war das, als das Thema Open Educational Resources (OER) von Seiten stan smith nuud women black and blue jordan shoes - IetpShops - Adidas AdiFC Orlando Pirates der Wissenschaftsinstitutionen und der Kultusministerkonferenz (KMK) aufgegriffen wurde? Wo steht OER in Deutschland heute und welche Auswirkungen hat die Debatte um den Platz von OER im Bildungssystem? Thomas Köhler von der TU Dresden gibt Auskunft zu diesen Fragen im Podcast zugehOERt.
