OER-Projekte im Porträt – Folge 6: Joachim Stöter im Interview
Mit dem Projekt OpERA soll einen Beitrag zur verstärkten Einführung von OER in der akademischen Weiterbildung geleistet werden. Dabei liegt, wie Joachim Stöter (Universität Oldenburg) im Interview erklärt, ein Schwerpunkt darauf, rechtliche Fragestellungen und mediendidaktische Entwicklungen für die wissenschaftliche Weiterbildung anzupassen.
Joachim Stöter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Team Weiterbildung und Bildungsmanagement an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg und befasst sich für das Projekt OpERA mit dem Thema OER in der akademischen Weiterbildung.

