Das Barcamp TriebfedOERn 3.0 in der Jugendherberge Mannheim brachte 17 Teilnehmende zusammen, die sich zu OER, KI, offenen Wissenskulturen und didaktischen Fragen austauschten. Besonders sichtbar wurde dabei die Breite des Feldes: Im Gespräch waren Professor*innen, Mitarbeitende aus Supporteinheiten, Projektmitarbeitende sowie Personen aus weiteren Bereichen der Förderung von OER. Diese unterschiedlichen Perspektiven prägten den Tag und sorgten dafür, dass Fragen aus Lehre, Beratung, Projektarbeit und struktureller Entwicklung immer wieder zusammenliefen.
DHBW Mosbach
Podcast zugehOERt 117: OEP im Fokus: Definition, OER-Zusammenhang und Maßnahmen für offene Bildung
OEP – drei Buchstaben, die seit geraumer Zeit in der Open Education Community verwendet werden, aber bis heute noch für verwirrte Gesichter und heiße Diskussionen sorgen. Als Abkürzung für Open Educational Practices verstecken sich viele Definitionen und auch Visionen dahinter, die je nach Hintergrund des Gesprächspartners oder der Gesprächspartnerin unterschiedlich ausfallen. In Folge 117 des Podcasts zugehOERt sprechen Saskia Buschler, Sonja Philipp, Silvia Retzlaff und Richard Heinen über die Schwierigkeiten, eine gemeinsame Definition zu finden, über das nicht ganz so einfache Verhältnis zwischen OEP und OER sowie Möglichkeiten, OEP greifbarer zu machen und dadurch zu fördern.
