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Edutags ist ein kostenloses Social-Bookmarking-Portal, das es Ihnen ermöglicht, Unterrichtsmaterialien und interessante Webressourcen zum Lernen, für den Unterricht und alle anderen Bereiche des Lehren und Lernens zu finden. Die Materialien werden als Lesezeichen erfasst und geteilt. Bisher hat die Edutags-Community auf diese Weise bereits über 30.000 Ressourcen gesammelt. Im Workshop zeigen Ihnen Luca Mollenhauer und …

Im Interview mit der wissenschaftlichen Mitarbeiterin Susanne Grimm, OERinfo, beschreiben Lehrkräfte an Gymnasium und Berufskolleg ihren persönlichen Weg der Annäherung an das Thema OER. Diskutieren Sie mit! Präsentiert wird die Veranstaltung vom Deutschen Bildungsserver am DIPF. Sie finden uns in Halle 7.1, Stand: C070.

Wie können Lehrende in den Naturwissenschaften kooperieren, um gemeinsam hochwertige digitale Lehr-/Lernmaterialien zu erstellen? Wie kann ich freie Materialien, sogenannte Open Educational Resources (OER) erfolgreich in meine Lehre integrieren? Und wie kann ich in den Naturwissenschaften das Potenzial von OER nutzen? Der OER-Fachtag Naturwissenschaften bringt Lehrende aus den naturwissenschaftlichen Fachcommunities für einen Erfahrungs- und Wissensaustausch …

OER - Open Educational Resources - sind Lehr-/Lernmaterialien, die der Öffentlichkeit "offen" zur Verfügung stehen. "Offen" bedeutet nicht nur, dass OER von Jedermann kostenlos eingesehen werden können, sondern auch bearbeitet, verändert, vermischt und weitergegeben werden dürfen. OER können jedes technische Format und jeden Dokument-Typ besitzen. Materialien werden durch spezielle Lizenzierungen, die die Bearbeitungsrechte festschreiben, zu …

Das Zentrale OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg, ZOERR, sammelt und präsentiert primär OER aus baden-württembergischen Hochschulen. Auf dem ZOERR publizieren meist Wissenschaftler und Hochschulmitarbeiter. Nutzer/Verwender der angebotenen OER kann jede interessierte Person sein. Das ZOERR verfügt über eine stetig wachsende Kollektion von Hochschul-OER. Die Qualität der Sammlung wird durch verschiedene Maßnahmen gesichert. Auf korrekte Lizenzierung …

Die Beförderung von OER legt – wie die Digitalisierung in der Bildung insgesamt – organisationale Kooperationsmodelle nahe. Ein Netzwerk von Landeseinrichtungen, dem auch der VCRP angehört, verfolgt aktuell die auch in der KMK-Empfehlung (2019) formulierte länderübergreifende Abstimmung. Vor diesem Hintergrund und der Frage, inwieweit OER ein Gestaltungsweg zur Nachhaltigkeit in der Post-Corona-Zeit sein kann, ist …

Es gilt der Urheberrechtsgrundsatz "Alles, was nicht explizit erlaubt ist, ist verboten". Im deutschen Urheberrechtsgesetz ist festgelegt, dass dem Schöpfer bei der Schaffung eines Werkes Rechte zukommen. Manche der Rechte können weitergegeben werden. Doch gibt es auch Urheberrechtsschranken, d.h. gesetzlich geregelte Ausnahmen, z.B. für den privaten Gebrauch oder für Unterricht und Lehre, die von der …

Für den vierten Schulungsteil wäre es sinnvoll, wenn die Teilnehmer schon erste Ideen für eigene OER hätten. Diese werden am ersten Schulungstermin gesammelt. An der zweiten Sitzung wird dann versucht, Umsetzungslösungen anzubieten. Sollten solche Vorstellungen noch nicht existieren, dann werden im vierten Teil Hinweise gegeben, wie man OER am besten plant (besonders zu Technik und …

Gegenseitig Einblick in aktuelle Infrastrukturprojekte ermöglichen und gemeinsam Fragen und Visionen diskutieren, die die technische und organisatorische Bereitstellung von OER betreffen. Das Barcamp richtet sich an alle Admins und Manager_innen von OER-Repositorien, mit der Produktion und Distribution von OER befasste und daran interessierte Personen!

Cal OER Conference will focus on OER efforts and impact, broadly defined, across the state of California and especially across the state’s three public higher education systems, the California Community Colleges, California State University, and University of California.

In der Open Week vom 29. August bis zum 2. September 2022 können sich Lehrende und Studierende zu frei zugänglichen Bildungs- und Forschungsmaterialien informieren und austauschen. Veranstaltet wird die Woche vom E-Learning-Bereich RUBel, der zum Zentrum für Wissenschaftsdidaktik der RUB gehört, und dem Netzwerk Landesportal ORCA.nrw und findet komplett online statt. Zusätzlich ist auch die …

Um die Nutzung und Erstellung von Open Educational Resources im Hochschulbereich zu verankern bedarf es einer offenen Lernkultur, die zum Teilen von Materialien und ihrer gemeinschaftlichen Weiterentwicklung anregt. Um dies zu erreichen sind – in einem ersten Schritt – klare Signale von Hochschulen sinnvoll, die Lehrende dazu ermutigen, ihre Lernmaterialien offen bereit zu stellen. Die …