Kalender

@dar_bue & @an_annago bieten euch am 16.5. um 17:00 Uhr ein wenig Input zum Thema OER & würden sich dann über einen ganz ungezwungenen Austausch mit euch freuen!

The Open Education Global 2021& 2022 conference series is co-hosted by Open Education Global and the Université de Nantes. Both events are entirely focused on presenting existing solutions and practices that inform and guide the implementation of the UNESCO OER Recommendation. For over 10 years, the Open Education Global annual conference has been the main …

In diesem Rechtsfragen-Workshop erfahren Sie, wie die rechtskonforme Erstellung und Nutzung von OER in der Praxis funktioniert. Ein besonderes Augenmerkt liegt auf der Frage, wie Fremdmaterialien – im Einklang mit dem Urheberrecht – in eigenen OER genutzt werden können. Hierfür werden typische Anwendungsszenarien der Einbindung fremder Inhalte (z.B. Videos, Bilder, Grafiken, Texte) in eigene Werke …

Edutags ist ein kostenloses Social-Bookmarking-Portal, das es Ihnen ermöglicht, Unterrichtsmaterialien und interessante Webressourcen zum Lernen, für den Unterricht und alle anderen Bereiche des Lehren und Lernens zu finden. Die Materialien werden als Lesezeichen erfasst und geteilt. Bisher hat die Edutags-Community auf diese Weise bereits über 30.000 Ressourcen gesammelt. Im Workshop zeigen Ihnen Luca Mollenhauer und …

Im Interview mit der wissenschaftlichen Mitarbeiterin Susanne Grimm, OERinfo, beschreiben Lehrkräfte an Gymnasium und Berufskolleg ihren persönlichen Weg der Annäherung an das Thema OER. Diskutieren Sie mit! Präsentiert wird die Veranstaltung vom Deutschen Bildungsserver am DIPF. Sie finden uns in Halle 7.1, Stand: C070.

Wie können Lehrende in den Naturwissenschaften kooperieren, um gemeinsam hochwertige digitale Lehr-/Lernmaterialien zu erstellen? Wie kann ich freie Materialien, sogenannte Open Educational Resources (OER) erfolgreich in meine Lehre integrieren? Und wie kann ich in den Naturwissenschaften das Potenzial von OER nutzen? Der OER-Fachtag Naturwissenschaften bringt Lehrende aus den naturwissenschaftlichen Fachcommunities für einen Erfahrungs- und Wissensaustausch …

OER - Open Educational Resources - sind Lehr-/Lernmaterialien, die der Öffentlichkeit "offen" zur Verfügung stehen. "Offen" bedeutet nicht nur, dass OER von Jedermann kostenlos eingesehen werden können, sondern auch bearbeitet, verändert, vermischt und weitergegeben werden dürfen. OER können jedes technische Format und jeden Dokument-Typ besitzen. Materialien werden durch spezielle Lizenzierungen, die die Bearbeitungsrechte festschreiben, zu …

Das Zentrale OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg, ZOERR, sammelt und präsentiert primär OER aus baden-württembergischen Hochschulen. Auf dem ZOERR publizieren meist Wissenschaftler und Hochschulmitarbeiter. Nutzer/Verwender der angebotenen OER kann jede interessierte Person sein. Das ZOERR verfügt über eine stetig wachsende Kollektion von Hochschul-OER. Die Qualität der Sammlung wird durch verschiedene Maßnahmen gesichert. Auf korrekte Lizenzierung …

Die Beförderung von OER legt – wie die Digitalisierung in der Bildung insgesamt – organisationale Kooperationsmodelle nahe. Ein Netzwerk von Landeseinrichtungen, dem auch der VCRP angehört, verfolgt aktuell die auch in der KMK-Empfehlung (2019) formulierte länderübergreifende Abstimmung. Vor diesem Hintergrund und der Frage, inwieweit OER ein Gestaltungsweg zur Nachhaltigkeit in der Post-Corona-Zeit sein kann, ist …

Es gilt der Urheberrechtsgrundsatz "Alles, was nicht explizit erlaubt ist, ist verboten". Im deutschen Urheberrechtsgesetz ist festgelegt, dass dem Schöpfer bei der Schaffung eines Werkes Rechte zukommen. Manche der Rechte können weitergegeben werden. Doch gibt es auch Urheberrechtsschranken, d.h. gesetzlich geregelte Ausnahmen, z.B. für den privaten Gebrauch oder für Unterricht und Lehre, die von der …

Für den vierten Schulungsteil wäre es sinnvoll, wenn die Teilnehmer schon erste Ideen für eigene OER hätten. Diese werden am ersten Schulungstermin gesammelt. An der zweiten Sitzung wird dann versucht, Umsetzungslösungen anzubieten. Sollten solche Vorstellungen noch nicht existieren, dann werden im vierten Teil Hinweise gegeben, wie man OER am besten plant (besonders zu Technik und …

Gegenseitig Einblick in aktuelle Infrastrukturprojekte ermöglichen und gemeinsam Fragen und Visionen diskutieren, die die technische und organisatorische Bereitstellung von OER betreffen. Das Barcamp richtet sich an alle Admins und Manager_innen von OER-Repositorien, mit der Produktion und Distribution von OER befasste und daran interessierte Personen!