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Die Bekanntheit von OER nimmt in den letzten Jahren langsam zu und entwächst der Nische, dennoch bleiben viele Fragen offen: Wie arbeiten OER-Communities eigentlich zusammen? Wie entstehen Materialien wirklich kollaborativ? Welche Strukturen, Motivationen und Herausforderungen prägen das gemeinsame Arbeiten? Und wie kann eine Kultur des Teilens konkret gelebt werden? Diesen Fragen widmet sich die [FOERBICO](https://oer.community/) Zwischenfazit Tagung 2026 in Nürnberg – mit Impulsen aus der Forschung, Stimmen aus der Praxis und interaktiven Formaten. Obwohl es zahlreiche Tagungen zu OER und Open Educational Practices (OEP) gibt, stehen meist technische Fragen oder die Materialerstellung sowie Vorteile von OER in der Bildungsarbeit im Vordergrund. Diese Veranstaltungen sind wichtig für die Stärkung offener Bildungspraktiken und die Förderung der OER-Produktion. Die Zusammenarbeit von OER-Communities selbst wird jedoch bislang kaum thematisiert. Unser FOERBICO Team nimmt diese Lücke in den Blick: Seit August 2024 erforschen wir OER-Communities im religionsbezogenen Bildungsbereich – mit einem besonderen Augenmerk auf die Zusammenarbeit, Dynamiken und Strukturen innerhalb dieser Gruppen. Am 24. und 25. Februar 2026 möchten wir in Nürnberg unsere Ergebnisse vorstellen und gemeinsam mit euch diskutieren und freuen uns über eure [Anmeldung](https://www.evrel.phil.fau.de/foerbico-tagung-2026/)!

SCHWERPUNKTE - Rechtliche Grundlagen von Open Educational Resources (Urheberrecht und offene Lizenzierung) - Planung, Gestaltung und Durchführung offener, lerner:innenzentrierter Lehrveranstaltungen - Planung und Erstellung eigener OER unter Verwendung fremder Inhalte Funktionen des OER-Portals twillo ZIELGRUPPE Lehrende und Lernende in der Hochschul-, Erwachsenen und Weiterbildung, die sich für das Thema OER interessieren. THEMA & ABLAUF Open Educational Resources (OER) sind Lehr- und Lernmaterialien, die unter einer offenen Lizenz stehen und somit kostenfrei genutzt, modifiziert und weiterverbreitet werden können. Im Kontext der Hochschul- und Erwachsenenbildung eröffnen OER die Möglichkeit, Bildungsangebote flexibel und bedarfsorientiert an die unterschiedlichen Voraussetzungen, Erfahrungen und Bedürfnisse einer heterogenen Lerngruppe anzupassen. Die Offenheit sowie das Potenzial zur kollaborativen Weiterentwicklung von OER begünstigen zudem eine partizipative Lernkultur, in der Lernende nicht nur Inhalte passiv aufnehmen, sondern als aktive Mitgestaltende ihres eigenen Lernprozesses agieren. Im Rahmen des Workshops werden zunächst zentrale rechtliche und praktische Grundlagen für die Nutzung und Erstellung offener Bildungsressourcen vermittelt. Den inhaltlichen Schwerpunkt bildet die praxisorientierte Entwicklung offener Lehr- und Lernszenarien, die sich an realen Herausforderungen aus dem Feld der Hochschul- und der Erwachsenenbildung orientieren. Im gemeinsamen Diskurs werden Potenziale und Herausforderungen beim Einsatz von OER kritisch reflektiert und Möglichkeiten zur sinnvollen Integration offener Materialien in die Phasen der Planung, Durchführung und Nachbereitung von Bildungsangeboten entwickelt. Darüber hinaus werden die Funktionen und Anwendungsmöglichkeiten des Portals www.twillo.de vorgestellt.

Wo finde ich OER für meinen Fachbereich? Was darf ich damit machen? Wie genau funktioniert die Plattform des ZOERR? Und was muss ich eigentlich tun, wenn ich selbst OER veröffentlichen möchte? In der offenen OER Sprechstunde des ZOERR gemeinsam mit dem Kompetenzzentrum OER der DHBW beantworten wir Ihnen alle diese Fragen. Lehrende mit und ohne Vorkenntnisse in diesem Bereich sind bei uns ebenso willkommen wie Mitarbeitende die OER-Content erstellen und alle sonstigen Interessierten. Kommen Sie einfach vorbei - eine vorige Anmeldung ist nicht nötig. Wir freuen uns auf Sie!

Mit Fokus auf die universitäre Phase der Grundschullehrkräftebildung wird in PrimOER eine Fachcommunity von Lehrenden aus den Bildungswissenschaften und den grundschulbezogenen Fachdidaktiken aufgebaut. Tauchen Sie ein in die PrimOER-Community und werden Sie Teil einer unserer Fokusgruppen – dem Herzstück unserer Zusammenarbeit! Hier können Lehrende mit ähnlichen Interessensschwerpunkten in den Austausch treten, kooperieren und gemeinsam innovative Projekte verwirklichen. Die Fokusgruppen bieten Ihnen die Möglichkeit, eigene Ziele zu definieren, sei es die Entwicklung von Lehrkooperationen, gemeinsame Tagungsbeiträge oder Publikationen. Besonders spannend: Erproben Sie neue Kooperationsansätze in der Lehre, etwa im Rahmen von Open Educational Practices (OEP) und durch die Einbindung von Open Educational Resources (OER). Die Zusammenarbeit wird von den Gruppen eigenverantwortlich und flexibel gestaltet. Während des offenen Vernetzungsangebots können sich bestehende Fokusgruppen erneut zusammenfinden und ihre Zusammenarbeit in Breakout-Sessions fortsetzen. Das Projektteam ist im Hauptraum ansprechbar und unterstützt bei Fragen oder organisatorischen Anliegen. Neue Interessierte sind herzlich eingeladen, teilzunehmen und sich über die verschiedenen Fokusgruppen sowie deren Arbeitsstände und Themen zu informieren. Wir freuen uns auf einen lebendigen Austausch!

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde:

Die Universität Innsbruck ist dieses Jahr zum ersten Mal bei der Open Education Week von Open Education Global vertreten – mit einem spannenden Programm: In fünf Beiträgen präsentieren OER-Produzentinnen der Universität ihre Lehr- und Lernmaterialien der Öffentlichkeit. Von 10:00 bis 10:30 werden die Beiträge online in einer Webkonferenz präsentiert. [Reingard Spannring](https://www.uibk.ac.at/iezw/mitarbeiterinnen/persoenliche-seiten-mitarbeiterinnen/spannring/info/spannring.html) vom [Institut für Erziehungswissenschaft](https://www.uibk.ac.at/iezw/index.html.de) spricht über ihre Erfahrungen bei der Erstellung vom [Aqua MOOC](https://imoox.at/course/AquaMOOC). Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Anmeldung möglich. Nehmen Sie sich einen Kaffee und schalten Sie sich dazu! Webkonferenzlink: https://webconference.uibk.ac.at/rooms/rok-gaj-vlj

Wir freuen uns sehr, euch zum H5P Community Meetup in Hamburg einzuladen! Das Meetup bietet Raum für Lehrende, Entwickler:innen, Designer:innen und Lernbegeisterte, die sich für interaktive Inhalte und offene Lerntechnologien interessieren. Ziel der Veranstaltung ist es, Gleichgesinnte zusammenzubringen, Erfahrungen auszutauschen, voneinander zu lernen und zu erkunden, wie H5P in der Praxis eingesetzt wird. Egal, ob ihr gerade erst mit H5P beginnt oder bereits seit Jahren damit arbeitet – ihr seid herzlich willkommen. Das Meetup wird kurze Vorträge, Demos, Diskussionen sowie viel Zeit zum Netzwerken umfassen. Wir möchten, dass dies eine gemeinschaftsgetragene Veranstaltung ist, die von den Teilnehmenden mitgestaltet wird. Kommt vorbei, lernt dazu, teilt euer Wissen und vernetzt euch mit der H5P-Community in Hamburg – wir freuen uns darauf, euch kennenzulernen!

Die Universität Innsbruck ist dieses Jahr zum ersten Mal bei der Open Education Week von Open Education Global vertreten – mit einem spannenden Programm: In fünf Beiträgen präsentieren OER-Produzentinnen der Universität ihre Lehr- und Lernmaterialien der Öffentlichkeit. Von 10:00 bis 10:30 werden die Beiträge online in einer Webkonferenz präsentiert. [Veronica Greco](https://www.uibk.ac.at/de/italienisches-recht/institut/institutsmitglieder/veronica-greco/) vom [Institut für Italienisches Recht](https://www.uibk.ac.at/de/italienisches-recht/) spricht über Ihre Erfahrungen mit der [Checkliste für die Anwendung der Anspruchsmethode im italienischen Zivilrecht](https://oer-repo.uibk.ac.at/edu-sharing/components/render/9a8caa2e-b1b6-413b-8caa-2eb1b6113bde). Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Anmeldung möglich. Nehmen Sie sich einen Kaffee und schalten Sie sich dazu! Webkonferenzlink: https://webconference.uibk.ac.at/rooms/rok-gaj-vlj

Die Universität Innsbruck ist dieses Jahr zum ersten Mal bei der Open Education Week von Open Education Global vertreten – mit einem spannenden Programm: In fünf Beiträgen präsentieren OER-Produzentinnen der Universität ihre Lehr- und Lernmaterialien der Öffentlichkeit. Von 10:00 bis 10:30 werden die Beiträge online in einer Webkonferenz präsentiert. [Elisabeth Militz](https://www.uibk.ac.at/de/geographie/personal/militz/) vom [Institut für Geographie](https://www.uibk.ac.at/de/geographie/) spricht über Ihre Erfahrungen mit der [FemGeo-Podcastreihe](https://oer-repo.uibk.ac.at/edu-sharing/components/collections?id=8c38326f-68fd-487f-b832-6f68fde87f29&scope=TYPE_EDITORIAL). Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Anmeldung möglich. Nehmen Sie sich einen Kaffee und schalten Sie sich dazu! Webkonferenzlink: https://webconference.uibk.ac.at/rooms/rok-gaj-vlj

Die Universität Innsbruck ist dieses Jahr zum ersten Mal bei der Open Education Week von Open Education Global vertreten – mit einem spannenden Programm: In fünf Beiträgen präsentieren OER-Produzentinnen der Universität ihre Lehr- und Lernmaterialien der Öffentlichkeit. Von 10:00 bis 10:30 werden die Beiträge online in einer Webkonferenz präsentiert. [Sarah Wildbichler](https://www.uibk.ac.at/de/ifd/mse/team/wildbichler-sarah/) vom [Institut für Fachdidaktik](https://www.uibk.ac.at/de/ifd/) spricht über ihre Erfahrungen mit der OER-Sammlung [Der Treibhauseffekt – Lernumgebung für die 8. Schulstufe](https://oer-repo.uibk.ac.at/edu-sharing/components/collections?id=65a82cdc-d269-4c46-a82c-dcd269fc468a&scope=TYPE_EDITORIAL). Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Anmeldung möglich. Nehmen Sie sich einen Kaffee und schalten Sie sich dazu! Webkonferenzlink: https://webconference.uibk.ac.at/rooms/rok-gaj-vlj

**Format: Lehre im Dialog** „Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“. **Lehre im Dialog: 6. Workshop "Demokratiebildung in der Grundschule: Beispiele, Diskussion und Reflexion für die Hochschullehre" von Nadia Wahbe (Universität Bielefeld) und Dr. Veronika Dumbacher (Julius-Maximilians-Universität Würzburg)** Der Workshop soll anhand von authentischen Beispielen für die Demokratiebildung in der Grundschule sensibilisieren. Das erste Beispiel stellt eine Unterrichtsmethode aus der bildungswissenschaftlichen Hochschullehre vor, mit der Demokratiebildung im Unterricht gefördert werden kann. Das zweite Beispiel nimmt Möglichkeiten in den Blick, wie in einem hochschuldidaktischen Seminar Studierende eigene demokratische Werte und Haltungen reflektieren können. Im Anschluss bleibt Zeit für Fragen der Teilnehmenden und das Einbringen eigener Ideen.

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde:

Die Universität Innsbruck ist dieses Jahr zum ersten Mal bei der Open Education Week von Open Education Global vertreten – mit einem spannenden Programm: In fünf Beiträgen präsentieren OER-Produzentinnen der Universität ihre Lehr- und Lernmaterialien der Öffentlichkeit. Von 10:00 bis 10:30 werden die Beiträge online in einer Webkonferenz präsentiert. [Melanie Bartos](https://lfuonline.uibk.ac.at/public/people.vcard?id=e2e36317-35f4-5935-f9a2-c5fa431a2bfa) vom [Büro für Öffentlichkeitsarbeit](https://www.uibk.ac.at/de/public-relations/) spricht über Ihre Erfahrungen mit dem [Zeit für Wissenschaft-Podcast](https://oer-repo.uibk.ac.at/edu-sharing/components/collections?scope=TYPE_EDITORIAL&id=8b1045c3-7cdf-4541-ba9b-5110521e188d). Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Anmeldung möglich. Nehmen Sie sich einen Kaffee und schalten Sie sich dazu! Webkonferenzlink: https://webconference.uibk.ac.at/rooms/rok-gaj-vlj

digiLL_COM lädt zu OER-Werkstatt am 10. März nach Aachen ein Die OER-Werkstatt ist eine Veranstaltung für Akteur:innen aller Phasen der Lehrkräftebildung zur Erstellung von Open Educational Resources (OER). Je nach Bedarf kannst du vor Ort Beratung und Unterstützung für die Umsetzung deiner Ideen einholen oder gemeinsam mit Kolleg:innen neue Ideen und Konzepte entwickeln. Die OER können dabei aus allen Fachbereichen kommen und unterschiedliche Formate haben – von Selbstlernkursen bis hin zu Arbeitsblättern ist alles möglich. **Wir bieten…** … Vernetzung mit der Community … Raum gemeinsam OER zu entwickeln und zu erstellen … Austausch mit Expert:innen **Zeit** Dienstag, 10. März 2026 Informelles Kennenlernen (Stadtführung und Abendessen auf Selbstkostenbasis am 09. März 2026)** **Ort** DEPOT, Talstraße 2, 52068 Aachen **Anmeldung** Melde dich jetzt zur OER-Werkstatt in Aachen an. Die Teilnahme ist kostenfrei.

SCHWERPUNKTE Sie lernen konkrete, niedrigschwellige Einsatzmöglichkeiten von KI in der Hochschullehre kennen – ohne, dass „Promptwissen“ vorausgesetzt wird. Sie reflektieren den didaktischen Mehrwert von KI und diskutieren produktive Begrenzungen. Sie entwickeln Ideen, wie OER durch KI nicht nur effizient erzeugt, sondern kreativ weitergedacht werden können. ZIELGRUPPE Lehrende, Bildungsverantwortliche und Interessierte an OER und KI – Sowohl Einsteiger:innen, als auch Fortgeschrittene sind willkommen. THEMA & ABLAUF Der Workshop zeigt praxisnahe und kreative Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre – mit besonderem Fokus auf offene Bildungsmaterialien (OER). Anhand konkreter Beispiele wird verdeutlicht, wie generative Tools wie Text- und Bildgeneratoren nicht nur die Materialerstellung erleichtern, sondern neue didaktische Perspektiven eröffnen – etwa bei der Visualisierung, beim Strukturieren von Lerninhalten oder in interaktiven Szenarien. Nach einem kompakten Input mit Impulsen aus der Lehrpraxis werden in Kleingruppen verschiedene Anwendungsszenarien erprobt: KI als Sparringspartnerin, Visualisiererin oder Impulsgeberin. Die Ergebnisse fließen in eine gemeinsame Reflexion ein und werden auf eigene Lehrkontexte übertragen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie KI didaktisch sinnvoll und fachübergreifend eingesetzt werden kann, um offene, ansprechende und qualitativ hochwertige Lehrmaterialien zu gestalten. Der Workshop richtet sich an Hochschullehrende und Mitarbeitende aus hochschuldidaktischen Serviceeinrichtungen, die neue Impulse für den Einsatz von KI in der Lehre gewinnen möchten.

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde:

Unsere Netzwerktreffen rahmen die Arbeit in der PrimOER-Community. Eine gemeinsame Klammer bildet die Frage, wie wir über innovative Lehre zu mehr Bildungsgerechtigkeit beitragen können – sowohl in der universitären Lehrkräftebildung als auch – mittelbar – in der Schule. Unsere Transfertagung findet am 13.03.2026 von 9.30 – 14.00 Uhr im digitalen Format statt. Die inhaltliche Klammer bildet das Thema „Lehre im Dialog: Erkenntnisse zu neuen Formaten der Kooperation in PrimOER“. Vor zwei Jahren sind wir bei PrimOER mit der Idee gestartet, dass eine Kultur des Teilens in der Primarstufenlehrkräftebildung sich positiv auf die Professionalisierung von Lehrenden sowie Studierenden auswirkt und diese Haltung später in die Schule getragen wird. Dieser Annahme spüren wir bei der Transfertagung nach und sind zu Beginn gespannt auf die Keynote von Prof. Dr. Mona Massumi (FH Münster) „Offen, gerecht, inklusiv? Potenziale und Grenzen von OER und OEP für Bildungsgerechtigkeit in der Grundschule". Daran anknüpfend werden wir auf einem „Markt der Erkenntnisse“ die zentralen Befunde unserer Begleitforschung entdecken können. Zum Abschluss entwickeln wir gemeinsam Perspektiven dafür, wie auch Studierende in die Kultur des Teilens einbezogen werden können. Wir freuen uns besonders, dass Frau Susanne Ferrari (Dipl.-Designerin; FH) unsere Diskurse und Erkenntnisse des Tages visuell festhält und uns dadurch eine spannende Außenperspektive ermöglicht. Melden Sie sich gerne bis zum 28.02.2026 an: https://umfragen.uni-paderborn.de/index.php/687616?lang=de Die Tagung ist kostenfrei. Das ausführliche Programm finden Sie im PrimOER-Portal.

In diesem einführenden Workshop wird das Zentrale Open Educational Resources Repositorium für Baden-Württemberg (ZOERR) vorgestellt. Dabei geht es sowohl um die Nutzung aus Anwenderperspektive als auch um die Autorenseite. Zusätzlich werden die Features erläutert und Fragen zu Lizensierung, persistenten Identifikatoren usw. beantwortet. Verena Zimper Kostenfreie Tickets werden verfügbar sein am März 10, 2026

ZIELGRUPPE Dieser Workshop richtet sich an Lehrende, Bildungsverantwortliche und Interessierte an OER und KI – Sowohl Einsteiger:innen, als auch Fortgeschrittene sind willkommen. THEMA & ABLAUF Sie möchten Künstliche Intelligenz (KI) in der Bildung einsetzen und dabei rechtlich auf der sicheren Seite sein? Sie arbeiten mit Open Educational Resources (OER) und fragen sich, wie Sie KI-Tools rechtskonform nutzen und innovative Lehrmaterialien erstellen können? Dann laden wir Sie herzlich zu unserem Workshop „KI, OER und Recht – Praxisfälle gemeinsam lösen“ ein. Nach einem theoretischen Teil zu Urheberrechtsfragen der Erstellung von (OER-)Lehrmaterialien mit KI lösen wir in Gruppen praxisrelevante Fälle und lernen so einen rechtssicheren Umgang mit KI-Programmen.

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde:

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde:

Die Schulung behandelt die Benutzung des Zentralen OER-Repositoriums im Detail, sowohl aus Sicht von OER-Nutzenden als auch von Leuten, die Ihre OER über das ZOERR teilen möchten. Michael Menzel Kostenfrei

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde:

Was bedeutet eigentlich "freie Bildungsmaterialien"? Wo finde ich OER für meinen Fachbereich? Was darf ich damit machen? Wie genau funktioniert die Plattform des ZOERR? Und was muss ich eigentlich tun, wenn ich selbst OER veröffentlichen möchte? In der offenen OER Sprechstunde des ZOERR gemeinsam mit dem Kompetenzzentrum OER der DHBW beantworten wir Ihnen alle diese Fragen. Lehrende mit und ohne Vorkenntnisse in diesem Bereich sind bei uns ebenso willkommen wie Mitarbeitende die OER-Content erstellen und alle sonstigen Interessierten. Kommen Sie einfach vorbei - eine vorige Anmeldung ist nicht nötig. Wir freuen uns auf Sie!

ZIELGRUPPE Lehrende und Bildungspersonal, Universitätsbeschäftigte und Studierende, die sich für die Nutzung von KI in bei der Bild- und Videogestaltung interessieren. THEMA & ABLAUF Sie planen eine Bilderreihe für eine Präsentation oder möchten ein kleines Erklärvideo produzieren? Dann ist es wichtig, dass die Bildsprache konsistent bleibt. Visueller Content lässt sich mit KI erstellen und kombinieren. Doch nicht immer sind Charaktere oder auch der Stil so einfach reproduzierbar. Wenn Sie lernen möchten, wie Sie KI-Inhalte einheitlich gestalten können, sind Sie in dieser Tooltime genau richtig. Wir stellen Ihnen geeignete Tools vor und zeigen Ihnen beispielhaft einen Workflow, um konsistente Bilder, Storys und Übergänge zu erzeugen. Darüber hinaus erfahren Sie, was Sie aus rechtlicher Perspektive bei der Nutzung des jeweiligen Tools zu beachten ist - insbesondere, wenn Sie planen, Ihre Materialien als OER zu veröffentlichen.

#reOPEN – OER gemeinsam gestalten Wir treffen uns als internationale OER-Community, tauschen Erfahrungen aus, bringen Ideen ein und entwickeln Innovationen – in Barcamp-Sessions, Workshops, Pro-Action-Cafés und Co-Creation-Räumen. Von bewährten Praktiken bis zu neuen Trends – die breiten Aspekte offener Bildung werden gemeinsam erkundet und weiterentwickelt. Termin & Ort: 9.–10. April 2026 Oskar-Morgenstern-Platz 1, Universität Wien Die Teilnahme ist kostenlos – wir freuen uns sehr, euch die Möglichkeit zu geben, gemeinsam als OER-Community der österreichischen Hochschulen Ideen zu entwickeln, Erfahrungen auszutauschen und neue Impulse für offene Bildung zu setzen. Wir freuen uns auch über OER-Expert:innen und Interessierte aus dem gesamten Bildungsbereich und über Österreich hinaus. OER-Practitioner Special: Am Vormittag des 10. April gibt es die kostenlose Möglichkeit, die OER-Practitioner-Ausbildung mit einem Präsenzworkshop bei OER-Expertin Sandra Schön zu starten. Auf die Teilnahme folgen individuell absolvierbare Teilleistungen, und die Ausbildung schließt mit der offiziellen OER-Zertifizierung von FNMA ab – ideal für alle, die aktuell an ihrer Hochschule keinen Zugang zu diesem Angebot haben. Anmeldung und weitere Informationen folgen auf der Veranstaltungshomepage. Alle Details zum Programm und zur Anmeldung findet ihr auf der Veranstaltungshomepage: https://shared-oer-services.univie.ac.at/oer-barcamp-oesterreich-2026/ Veranstaltet wird das OER-Barcamp Österreich 2026 von den Shared-OER-Services in Kooperation mit österreichischen Hochschulen und Partnernetzwerken. Wir freuen uns auf zwei inspirierende Tage, gemeinsames Ausprobieren, Vernetzen und Weiterentwickeln von OER in Österreich!

Qualitätscheck von OER durch KI? Vom Test zum Promptkatalog Inwieweit kann KI die Qualität von (offenen) Bildungsmaterialien fördern? Welche Anforderungen und Kriterien an Materialien lassen sich mit KI gegenchecken - und gilt dies gleichermaßen für unterschiedliche Formate? Wir haben sieben Qualitätskriterien entwickelt, anhand derer offene Bildungsmaterialien (OER) eingeschätzt werden können - wobei es einen pauschalen Qualitätsbegriff für Bildungsmaterialien nicht gibt. Nach einer kurzen Einführung in die Qualitätskriterien entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen geeignete Prompts beziehungsweise erproben vorbereitete Formulierungen, mit denen gängige KI-Chatbots angewiesen werden, Bildungsmaterialien zu prüfen. Im Mittelpunkt steht die Frage, welche Promptformulierungen sich eignen, eine nachvollziehbare und belastbare Einschätzung zur Qualität des Materials zu erhalten. Dabei kommen unterschiedliche KI-Chatbots zum Einsatz, um ihre Eignung für einen KI-gestützten Qualitäts-Check vergleichend zu betrachten. Die Erfahrungen aus den Gruppen werden anschließend zusammengeführt und diskutiert, sodass ein Katalog mit bewährten Prompts erstellt werden kann.

Sie suchen ein Programm, um Ihre Lehrmaterialien mit einem coolen Design aufzuwerten? Wie wäre es mit Canva? Bei Canva handelt es sich um einen kostenfreien Dienst, der Ihnen zahlreiche moderne Design-Vorlagen für Poster, Präsentationen, Social Media Posts uvm. bereitstellt, die Sie nach Ihren Bedarfen anpassen, verändern und speichern können. Sogar die kommerzielle Nutzung der mit Canva entwickelten Inhalte ist erlaubt. Doch eignet sich Canva auch für die Erstellung von OER? Im Rahmen dieser Tooltime lernen Sie die wichtigsten Funktionen von Canva kennen und erfahren, was aus rechtlicher Sicht bei dessen Nutzung zu beachten ist – insbesondere, wenn Sie planen, Ihre Inhalte offen zu lizenzieren.

Wie kann ich h5p gezielt für meine OER-Produktion einsetzen, wie funktioniert der „remix“ von h5p-Elementen und wie binde ich die Lerninhalte in mein LMS ein? Alexander Klein, Nadja Schanz Kostenfrei

SCHWERPUNKTE Sie lernen aktuelle, empfehlenswerte KI-Bildgeneratoren kennen, die sich besonders für den Einsatz in offenen Lehr- und Lernkontexten eignen. Sie erhalten einen Überblick darüber, wie sich Stil, Format und Detailgrad von KI-generierten Bildern gezielt steuern lassen. Sie gewinnen Anregungen, wie KI-Bilder zur didaktischen Gestaltung und kreativen Weiterentwicklung von OER eingesetzt werden können. ZIELGRUPPE Lehrende, Bildungsverantwortliche und Interessierte an OER und KI – Sowohl Einsteiger:innen, als auch Fortgeschrittene sind willkommen. THEMA & ABLAUF Bildgenerierende KI-Tools eröffnen neue Möglichkeiten, Lehrmaterialien visuell zu bereichern und komplexe Inhalte anschaulich zu vermitteln – ganz ohne künstlerische Vorkenntnisse. In dieser Tooltime lernen Sie verschiedene empfehlenswerte KI-Tools kennen, die sich zur Bildgenerierung eignen. Sie erhalten einen Überblick über deren Funktionen, erfahren, wie sich Stil, Format und Details von KI-generierten Bildern gezielt beeinflussen lassen, und bekommen konkrete, praxisnahe Tipps für den Einsatz in der Lehre – z. B. für Cartoons, Visualisierungen oder Prozessabbildungen.

Wege zu guten Ergebnissen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz. Wie kann durch optimiertes Prompting OER-Design unterstützt werden? Alexander Klein Kostenfrei

Was bedeutet eigentlich "freie Bildungsmaterialien"? Wo finde ich OER für meinen Fachbereich? Was darf ich damit machen? Wie genau funktioniert die Plattform des ZOERR? Und was muss ich eigentlich tun, wenn ich selbst OER veröffentlichen möchte? In der offenen OER Sprechstunde des ZOERR gemeinsam mit dem Kompetenzzentrum OER der DHBW beantworten wir Ihnen alle diese Fragen. Lehrende mit und ohne Vorkenntnisse in diesem Bereich sind bei uns ebenso willkommen wie Mitarbeitende die OER-Content erstellen und alle sonstigen Interessierten. Kommen Sie einfach vorbei - eine vorige Anmeldung ist nicht nötig. Wir freuen uns auf Sie!

SCHWERPUNKTE Sie lernen konkrete, niedrigschwellige Einsatzmöglichkeiten von KI in der Hochschullehre kennen – ohne, dass „Promptwissen“ vorausgesetzt wird. Sie reflektieren den didaktischen Mehrwert von KI und diskutieren produktive Begrenzungen. Sie entwickeln Ideen, wie OER durch KI nicht nur effizient erzeugt, sondern kreativ weitergedacht werden können. ZIELGRUPPE Lehrende, Bildungsverantwortliche und Interessierte an OER und KI – Sowohl Einsteiger:innen, als auch Fortgeschrittene sind willkommen. THEMA & ABLAUF Der Workshop zeigt praxisnahe und kreative Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre – mit besonderem Fokus auf offene Bildungsmaterialien (OER). Anhand konkreter Beispiele wird verdeutlicht, wie generative Tools wie Text- und Bildgeneratoren nicht nur die Materialerstellung erleichtern, sondern neue didaktische Perspektiven eröffnen – etwa bei der Visualisierung, beim Strukturieren von Lerninhalten oder in interaktiven Szenarien. Nach einem kompakten Input mit Impulsen aus der Lehrpraxis werden in Kleingruppen verschiedene Anwendungsszenarien erprobt: KI als Sparringspartnerin, Visualisiererin oder Impulsgeberin. Die Ergebnisse fließen in eine gemeinsame Reflexion ein und werden auf eigene Lehrkontexte übertragen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie KI didaktisch sinnvoll und fachübergreifend eingesetzt werden kann, um offene, ansprechende und qualitativ hochwertige Lehrmaterialien zu gestalten. Der Workshop richtet sich an Hochschullehrende und Mitarbeitende aus hochschuldidaktischen Serviceeinrichtungen, die neue Impulse für den Einsatz von KI in der Lehre gewinnen möchten.

SCHWERPUNKTE - Rechtliche Grundlagen von Open Educational Resources (Urheberrecht und offene Lizenzierung) - Planung, Gestaltung und Durchführung offener, lerner:innenzentrierter Lehrveranstaltungen - Planung und Erstellung eigener OER unter Verwendung fremder Inhalte Funktionen des OER-Portals twillo ZIELGRUPPE Lehrende und Bildungspersonal, Universitätsbeschäftigte und Studierende, die sich für das Thema OER interessieren. THEMA & ABLAUF Open Educational Resources (OER) sind offene Bildungsmaterialien, die kostenfrei verwendet und weiterverbreitet werden können. Da sie eine Anpassung an spezifische Lehr- und Lernkontexte sowie eine (kollaborative) Weiterentwicklung erlauben, können OER die Gestaltung von Bildungsangeboten unterstützen, die Lernende als aktive Wissensproduzent:innen begreifen. Im Rahmen des Workshops lernen Sie zunächst die wichtigsten (rechtlichen) Grundlagen für die Nutzung und Erstellung offener Bildungsmaterialien kennen. Den Kern des Workshops bildet die praktische Gestaltung offener Lehr-/Lernszenarien. Anhand realer Anwendungsfälle diskutieren Sie Chancen und Herausforderungen offener Lehre und erfahren, wie Sie OER sinnvoll in die Phasen der Lehrplanung, -durchführung und -nachbereitung integrieren können. Darüber hinaus lernen Sie die Funktionen und Features unseres Portals www.twillo.de etwas besser kennen.

Was bedeutet eigentlich "freie Bildungsmaterialien"? Wo finde ich OER für meinen Fachbereich? Was darf ich damit machen? Wie genau funktioniert die Plattform des ZOERR? Und was muss ich eigentlich tun, wenn ich selbst OER veröffentlichen möchte? In der offenen OER Sprechstunde des ZOERR gemeinsam mit dem Kompetenzzentrum OER der DHBW beantworten wir Ihnen alle diese Fragen. Lehrende mit und ohne Vorkenntnisse in diesem Bereich sind bei uns ebenso willkommen wie Mitarbeitende die OER-Content erstellen und alle sonstigen Interessierten. Kommen Sie einfach vorbei - eine vorige Anmeldung ist nicht nötig. Wir freuen uns auf Sie!

## OERcamp Werkstatt – DIE Fortbildung für digitale und zeitgemäße Lehr-Lern-Materialien  Die OERcamp Werkstatt ist eine „Learning-and-Doing“-Fortbildung, die ganz auf die Arbeit an eigenen Lehr- und Lernmaterialien ausgerichtet ist. Hier kommen Menschen aus allen Bildungsbereichen zusammen, um konzentriert an Materialien zu arbeiten – einzeln oder in Teams, von der Idee bis zur Veröffentlichung als Open Educational Resources (OER). Begleitet wird die Arbeit durch eine inspirierende Arbeitsumgebung, gute Verpflegung sowie durch Austausch mit anderen Teilnehmenden. Es gibt Communities zu verschiedenen thematischen Schwerpunkten, denen man sich nach Interesse anschließen kann (aber nicht muss). Außerdem bieten Expert*innen aus Didaktik, Technik, Medienproduktion und Recht Inputs und individuelle Beratung. Ob Video, Podcast, Arbeitsblatt, Kursreader, Onlinekurs oder KI-Chatbot: In der Werkstatt entstehen vielfältige Materialien, die noch vor Ort und frei lizenziert veröffentlicht werden. So verbindet das Format drei Ziele: * konkrete Materialerstellung und -veröffentlichung als OER * Qualifizierung zum Handwerk offener, digitaler und zeitgemäßer Bildungsmaterialien * Austausch & Vernetzung von Menschen und Projekten untereinander [Schau dir hier das Programm an](https://go.oercamp.de/werkstatt-detmold-2026/schedule/) ## Thematische Schwerpunkte: Zeitgemäße Prüfungskultur, Schulrecht und Maker Education Die OERcamp Werkstatt bietet eine große Palette an möglichen Materialarten und ist für alle Bildungsbereiche und Themen offen. Diese Veranstaltung in Detmold bietet die Möglichkeit zur Vertiefung und Zusammenarbeit in einer der folgenden Communities: 1. **Hands-on: Auf dem Weg in eine entwicklungsförderliche Lern- und Prüfungskultur** – von entwicklungsförderlichem Feedback über 4K-förderliche Lern- und Prüfungsformate bis zum lernförderlichen KI-Einsatz! 2. **Maker Education** – vom praktischen Ausprobieren über digitales oder analoges Basteln und Bauen bis zur Entwicklung von fertigen Unterrichtskonzepten! 3. **Rechtsspielräume und Change Prozesse in der Lern- und Prüfungskultur** – eine Commuty für Schulleitungen, die eigene Erfahrungen für Veränderungsprozesse teilen, rechtliche Fragen klären und neue Change Tools kennenlernen möchten. **Hintergrund**: Die Communities bieten eine zusätzliche, optionale Möglichkeit, die eigene Arbeit während der OERcamp Werkstatt zu strukturieren. Alle Teilnehmenden können trotzdem individuell entscheiden, welche Inputs, Workshops und Beratungen aus dem Programm der Werkstatt sie in Anspruch nehmen. Vereinfacht gesagt: Die Community ist die Homebase und der gemeinsame Arbeitsort für die Werkstatt, der man sich anschließen kann. Von dort aus können die Teilnehmenden nach individuellen Interessen „Ausflüge“ zu Inputs und Workshops machen. Auf beiden Ebenen gibt es kompetente Unterstützung: * Fachliche Coaches geben Inputs, Workshops, Beratung, Anleitungen. * Community-Koordinator\*innen (CoKos) führen eine thematische Community über die gesamte Veranstaltung, bieten einen gemeinsamen Ablauf, können Zusammenarbeiten, Austausch organisieren und moderieren wiederkehrende Treffen.

## OERcamp Werkstatt – DIE Fortbildung für digitale und zeitgemäße Lehr-Lern-Materialien  Die OERcamp Werkstatt ist eine „Learning-and-Doing“-Fortbildung, die ganz auf die Arbeit an eigenen Lehr- und Lernmaterialien ausgerichtet ist. Für 48 Stunden kommen Menschen aus allen Bildungsbereichen zusammen, um konzentriert an Materialien zu arbeiten – einzeln oder in Teams, von der Idee bis zur Veröffentlichung als Open Educational Resources (OER). Begleitet wird die Arbeit durch eine inspirierende Arbeitsumgebung, gute Verpflegung sowie durch Austausch mit anderen Teilnehmenden. Es gibt Communities zu verschiedenen thematischen Schwerpunkten, denen man sich nach Interesse anschließen kann (aber nicht muss). Außerdem bieten Expert*innen aus Didaktik, Technik, Medienproduktion und Recht Inputs und individuelle Beratung. Ob Video, Podcast, Arbeitsblatt, Kursreader, Onlinekurs oder KI-Chatbot: In der Werkstatt entstehen vielfältige Materialien, die noch vor Ort und frei lizenziert veröffentlicht werden. So verbindet das Format drei Ziele: * konkrete Materialerstellung und -veröffentlichung als OER * Qualifizierung zum Handwerk offener, digitaler und zeitgemäßer Bildungsmaterialien * Austausch & Vernetzung von Menschen und Projekten untereinander [Sieh dir hier das Programm an!](https://go.oercamp.de/werkstatt-wutoeschingen-2026/schedule/) ## Thematische Schwerpunkte: OER für selbstorganisiertes Lernen und Lernraumgestaltung Die OERcamp Werkstatt bietet eine große Palette an möglichen Materialarten und ist für alle Bildungsbereiche und Themen offen. Diese Veranstaltung in Wutöschingen bietet die Möglichkeit zur Vertiefung und Zusammenarbeit in einer der folgenden Communities: 1. **Materialnetzwerk für selbstorganisiertes Lernen** – Offene Lernmaterialien für selbstorganisiertes, kompetenzorientiertes und individuelles Lernen – von der gemeinsamen Entwicklung praxiserprobter OER über transparente Kompetenzdarstellungen bis zum Teilen und Weiterentwickeln im MNW-Editor. 2. **Gute Räume für Lernen und Leben** – Lernräume als dritter Pädagoge – von inspirierenden Raumkonzepten über erste Reflexionsimpulse bis zu offenen OER, die Schulentwicklungsprozesse für zeitgemäße Lern- und Lebensräume unterstützen. 3. **Offene Community – Orientierung, Austausch und Begleitung für individuelle oder noch zu entwickelnde Materialvorhaben** – Hier können sich Personen zusammenschließen, die in der Werkstatt individuellen Interessen und verschiedenen Schwerpunkten nachgehen möchten, aber auch an gelegentlichem Austausch oder Lernpartnerschaften interessiert sind. **Hintergrund**: Die Communities bieten eine zusätzliche, optionale Möglichkeit, die eigene Arbeit während der OERcamp Werkstatt zu strukturieren. Alle Teilnehmenden können trotzdem individuell entscheiden, welche Inputs, Workshops und Beratungen aus dem Programm der Werkstatt sie in Anspruch nehmen. Vereinfacht gesagt: Die Community ist die Homebase und der gemeinsame Arbeitsort für die Werkstatt, der man sich anschließen kann. Von dort aus können die Teilnehmenden nach individuellen Interessen „Ausflüge“ zu Inputs und Workshops machen. **Auf beiden Ebenen gibt es kompetente Unterstützung: ** * Fachliche Coaches geben Inputs, Workshops, Beratung, Anleitungen. * Community-Koordinator\*innen (CoKos) führen eine thematische Community über die gesamte Veranstaltung, bieten einen gemeinsamen Ablauf, können Zusammenarbeiten, Austausch organisieren und moderieren wiederkehrende Treffen.

Wir geben eine Einführung in Creative Commons (CC) Lizenzen und gehen kurz auf Rahmenbedingungen bei der Nutzung kostenloser Bilder, Videos etc. ein. Außerdem stellen wir Ihnen Quellen für kostenfreie Multimediainhalte vor und geben Hinweise zum Suchen und Verwenden legal nachnutzbarer Bilder und Co. Anja Schreiber, Nadja Schanz Kostenfrei

Wie kann man künstliche Intelligenz sinnvoll und nachhaltig zum Erstellen von Multimediamaterial einsetzen? Alexander Klein et al. Weitere Details und kostenfreie Tickets in Kürze

In diesem einführenden Workshop wird das Zentrale Open Educational Resources Repositorium für Baden-Württemberg (ZOERR) vorgestellt. Dabei geht es sowohl um die Nutzung aus Anwenderperspektive als auch um die Autorenseite. Zusätzlich werden die Features erläutert und Fragen zu Lizensierung, persistenten Identifikatoren usw. beantwortet. Verena Zimper Kostenfrei

Sie möchten offene Schulungs- oder Lernmaterialen gestalten, sind sich aber nicht sicher, wie Sie vorgehen sollen oder welche Werkzeuge sich gut dafür eignen? In diesem Webinar erhalten Sie Hinweise zur Gestaltung von OER und zur Auswahl entsprechender Werkzeuge. In diesem Workshop werden wir nicht explizit auf Creative Commons eingehen. Am Ende der Veranstaltung… … wissen Sie, worauf Sie bei der Gestaltung von OER achten sollten, … kennen Sie ein Planungstool für OER, … kennen Sie Kriterien für die Auswahl von Werkzeugen. Anja Schreiber Kostenfrei

Im Workshop widmen wir uns dem Design von OER-Materialien auf ganz praktische Weise. Lehrkonzeption und Mediendesign mit gängigen Bordmitteln: Wie erstelle ich Materialien, worauf sollte ich didaktisch achten, wie publiziere ich meine OER sicher und sichtbar. Alexander Klein, Nadja Schanz Kostenfrei

Mit Hilfe von künstlicher Intelligenz OER-Materialien verschlagworten. Alexander Klein et al. Weitere Details in Kürze Kostenfrei

Open Educational Resources (OER) sind offene Bildungsmaterialien, die kostenfrei verwendet und weiterverbreitet werden können. Da sie eine Anpassung an spezifische Lehr- und Lernkontexte sowie eine (kollaborative) Weiterentwicklung erlauben, können OER die Gestaltung von Bildungsangeboten unterstützen, die Lernende als aktive Wissensproduzent:innen begreifen. Im Rahmen des Workshops lernen Sie zunächst die wichtigsten (rechtlichen) Grundlagen für die Nutzung und Erstellung offener Bildungsmaterialien kennen. Den Kern des Workshops bildet die praktische Gestaltung offener Lehr-/Lernszenarien. Anhand realer Anwendungsfälle diskutieren Sie Chancen und Herausforderungen offener Lehre und erfahren, wie Sie OER sinnvoll in die Phasen der Lehrplanung, -durchführung und -nachbereitung integrieren können. Darüber hinaus lernen Sie die Funktionen und Features unseres Portals www.twillo.de etwas besser kennen.