Im November wird das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt nicht nur ein, sondern gleich zwei Tage lang zum Treffpunkt für den Austausch über Open Educational Resources und Open Educational Practices. Am 18.11.2026 lädt das OERinfo-Team zum 3. OERinfo-Fachtag unter dem Thema „OER neu erzählen – pädagogische Perspektiven stärken“ ein. Tags zuvor findet die KNOER-Tagung mit Fokus auf „Offene Bildungsinfrastrukturen als Fundament demokratischer Bildung“ statt.
Der OERinfo-Fachtag 2026
Seit nun 10 Jahren fördert die Bundesregierung Open Educational Resources (OER) durch bundesweite Fördermaßnahmen und darunter laufende Projekte wie OERinfo, um offene Bildungsressourcen in die Bildungspraxis zu transportieren. Aktuell werden unter der lernenden OER-Strategie des Bundes neben offenen Bildungsmaterialien auch die damit in Verbindung stehenden offenen Bildungspraktiken, sogenannte Open Educational Practices (OEP) aufgegriffen und thematisiert.
Dabei wird deutlich: Open Educational Resources sind mehr als eine Frage der Lizenzierung. Die Bildungspraxis stellt sich daher zunehmend die Frage: “Wie können wir die Narrative um OER so weiterentwickeln, dass sie Lernende, Lehrende und strukturelle sowie bildungspolitische Akteure gleichermaßen ansprechen? Und welche pädagogischen Potenziale offener Bildungspraktiken bleiben bisher ungenutzt? Diese Fragen möchte OERinfo in seinem OERinfo-Fachtag 2026 aufgreifen, um gemeinsam mit Ihnen Antworten auf diese Fragen zu entwickeln.
OER – Was soll das sein?
Open Educational Resources stehen für Kollaboration, Ko-Konstruktion und Partizipation. Es geht aber nicht nur um offen lizenzierte Lehr- und Lernmaterialien und die für die Erstellung und Nutzung notwendigen digitalen Bildungsinfrastrukturen. Es geht dabei heute vor allem um damit verbundene Praktiken. Pädagogik, Offenheit und Bildungsinfrastrukturen müssen konsequent zusammengedacht werden, um Diversität von Bildungsmaterialien und -praktiken für heterogene Bedürfnisse Lernender zu gestalten sowie Interoperabilität und Nachhaltigkeit durch offene Standards zu gewährleisten.
Von OER zu OEP
Wir möchten den Blick auf offene Bildungsmaterialien weiten und damit verbundene offene Bildungspraktiken, sogenannte Open Educational Practices (OEP) betrachten. Am OERinfo-Fachtag 2026 demonstrieren Praktiker*innen entlang der Bildungskette, angelehnt an die OEP Community-Konsultation 2025, ihren Einsatz von OER in offenen, inklusiven Lernsettings in Elementar, Schul- und Berufsbildung sowie Hochschulbildung. Sie bieten Impulse zur Diskussion über den Einsatz offener Bildungspraktiken und deren Wirkung auf Lernende und deren Lern(um)welten.
Anmeldung
Das ausführliche Programm folgt demnächst. Das Anmeldeformular für den Fachtag ist aber bereits geöffnet:
KNOER-Tagung 2026
Am 17. November 2026 findet am DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main die diesjährige KNOER-Tagung statt. Unter dem Titel „Digital Public Good unter Druck. Offene Bildungsinfrastrukturen als Fundament demokratischer Bildung“ nimmt die Tagung aktuelle Entwicklungen rund um offene Bildungsressourcen (OER), digitale Infrastrukturen und Fragen der digitalen Souveränität in den Blick.
Im Zentrum stehen die Herausforderungen und Perspektiven offener Bildungsinfrastrukturen im Spannungsfeld von Gemeinwohlorientierung, technologischer Entwicklung und wachsenden Abhängigkeiten von proprietären Plattformen. Gemeinsam mit Akteur*innen aus Hochschulen, Infrastruktur-Einrichtungen, Politik und Zivilgesellschaft möchten wir diskutieren, wie Bildungsinfrastrukturen als demokratisches Gemeingut gestaltet und nachhaltig gesichert werden können.
Neben Keynotes, Workshops und Diskussionsformaten bietet die Tagung Raum für Austausch, Vernetzung und die Entwicklung gemeinsamer Perspektiven.
Weitere Informationen sowie das detaillierte Programm folgen in Kürze.
Dieser Text steht unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Tim Wiegers, VCRP, und Angela Karnoll für OERinfo – Die Informationsstelle OER
