Strategische Verankerung von OER an Hochschulen – Ein nationales Weiterbildungsangebot für Open Educational Resources
Die erfolgreiche strategische Verankerung von Open Educational Resources auf Hochschulebene ist von unterschiedlichen Faktoren abhängig, ein wesentliches Kriterium ist die Bereitstellung von OER-Quali!zierungsangeboten. Im Beitrag wird die Entwicklung eines nationalen OER-Weiterbildungsprogramms für den tertiären Bildungssektor in Österreich skizziert. Im Anschluss an die Vorstellung des eigens für das Weiterbildungsprogramm erarbeiteten kompetenz- und lernergebnisorientierten Curriculums werden mit der Quali!zierungsmaßnahme für Lehrende und dem Train-the-Trainer-Konzept die zwei zentralen Säulen des nationalen Programms beschrieben.
Abschließend erfolgt ein Ausblick auf die geplanten Umsetzungsszenarien der beiden
Weiterbildungsangebote.
Erschienen in: Wollersheim, Heinz-Werner; Karapanos, Marios; Pengel, Norbert (Hrsg.), Bildung in der digitalen Transformation, Tagungsband der GMW (2021), Waxmann, S. 197 – 183
Autoren
Kopp, Michael; Neuböck, Kristina; Gröblinger, Ortrun; Schön, Sandra
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Erscheinungsjahr
2021
Sprache
deutsch
