Kalender – Chronik

Das Barcamp "Ready to normalise openness?" bietet praktische Ansätze für die Entwicklung, Nutzung und das Management von Open Educational Resources (OER). Es richtet sich an alle, die OER erstellen, nutzen oder verwalten - sei es aus Überzeugung oder durch Projektvorgaben. **Beispielhafte Inhalte**: * OER Erstellung: Tools, Methoden und Best Practices für hochwertige, offene Bildungsressourcen. * OER Nutzung: Strategien zur Integration in Lehr- und Lernprozesse, inklusive Lizenzierung und Anpassung. * OER-Infrastruktur und Management: Anforderungen und Lösungen für Bereitstellung und Pflege in Bildungsinstitutionen. * Projektbasierte OER-Produktion: Effiziente Umsetzung von Vorgaben ohne Kompromisse bei Qualität und Offenheit. **Format**: Das Barcamp lebt von dem, was die Anwesenden einbringen. Inhalte werden spontan und flexibel gestaltet, basierend auf den Interessen, Fragen und Herausforderungen der Teilgeber:innen. So können sich die Themen im Verlauf dynamisch entwickeln.

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen Link https://open-educational-resources.de/veranstaltungen/kalender/

Das Projekt verfolgt das Ziel, die Ressourcen des DigiLLabs der TU München standortübergreifend nutzbar zu machen und das Thema Digitalisierung gewinnbringend in die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen zu integrieren. Hierfür werden Fortbildungsformate entwickelt: Modul 1 befasst sich mit den Auswirkungen der digitalen Transformation auf kaufmännische Ausbildungsberufe und die Gesellschaft, während Modul 2 den Aufbau (medien-)didaktischer Kompetenzen unterstützt und Digitalisierung anhand des Order-to-Cash-Prozesses mit einem ERP-System und einer Produktionsstraße veranschaulicht. Das Projekt ist im Forschungsverbund „Wirtschaftspädagogik und Ökonomische Bildung: Lehrkräftebildung und Unterricht digital (WÖRLD)“ als Teilprojekt verankert und vermittelt in Verbindung mit der Ringvorlesung fundierte Einblicke sowie einen umfassenden Überblick über zeitgemäße Forschungs- und Entwicklungsansätze.

In einer moderierten Community of Practice treffen Sie sich einmal im Monat online mit anderen Lehrenden, um Ihre Kompetenzen im Bereich "Openness" zu erweitern. Die Mitglieder der Community treten in einen Erfahrungsaustausch über hochwertige offene Lehr- und Lernmaterialien und können parallel zu ihren aktuellen Lehrveranstaltungen OER suchen, selbst erstellen, weiterentwickeln und ggf. auf den entsprechenden Plattformen publizieren. Die Themen der Treffen richten sich nach den Interessen und Bedarfen der Mitglieder. Es kann beispielsweise Inputs und Workshops zu den Creative Commons-Lizenzen, zur didaktischen Einbettung von OER oder zu OER in Verbindung mit KI geben.

Du… … hast Fragen zur Arbeit von OERinfo oder zu OER im Allgemeinen? … interessierst Dich für eine unserer dreiteiligen wOERkshop-Reihen für Deine Einrichtung? … möchtest über Dein/e/n Projekt, Initiative oder Service im Rahmen unseres Blog oder Podcast zugehOERt berichten? … hast vielleicht Anregungen bezüglich unseres Systematic Mapping und der Weiterentwicklung der OER World Map? Dann komme gerne mit Deinem Anliegen in unsere offene Online-Sprechstunde “Open ThOERsday”! Jeden Donnerstag lädt das OERinfo-Team ab 13 Uhr zum offenen Austausch und Besprechen Deiner Fragen oder Ideen ein. Über diesen Link kommst Du zur Sprechstunde: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_Yzg4MjBlNGQtMzYyMS00NTE5LThmNTItY2RmYmM4NWZiMWIw%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%223aacbfa7-d794-489f-bae3-23754752f0ae%22%2c%22Oid%22%3a%22ea6d4167-2b0b-49f1-b224-2b4518892c87%22%7d Unser Team freut sich auf Dich: Susanne Grimm: Koordination, Communitybuilding Johannes Appel: Communitybuilding Angela Karnoll: Social Media, Blog und Kommunikation Shahla Rasulzade: IT-Infrastrukturen

Coding da Vinci, der Kultur-Hackathon, vernetzt die Kultur- und die Technikwelt miteinander und bietet für ambitionierte Museen, Bibliotheken, Archive und wissenschaftliche Sammlungen eine einzigartige Gelegenheit, im Dialog mit jungen und jung gebliebenen Kulturbegeisterten die eigenen digitalen Bestände aus einer ganz anderen und mitunter sehr überraschenden Perspektive zu betrachten. Die Zusammenarbeit mit den enthusiastischen und technikaffinen Teilnehmer*innen macht es möglich, aktuelle Fragen an vertraute Objekte zu stellen, neue Zielgruppen und Interessierte kennenzulernen und natürlich Förder*innen für das digitale kulturelle Erbe zu gewinnen. Stellen auch Sie Ihre digitalen Bestände für Coding da Vinci Niedersachsen unter offenen Lizenzen zu Verfügung. Mitte 2020 kam Coding da Vinci nach Niedersachsen und zeigte einmal mehr, welche überraschenden Möglichkeiten in offenen Kulturdaten stecken. https://codingdavinci.de/de/events/niedersachsen-2020

SAVE THE DATE & CALL for CONTRIBUTION Am 03. und 04. Mai 2018 findet an der Universität Ulm die Informations- und Netzwerkveranstaltung "University goes OER - Offene Bildungsmaterialien an Hochschulen und in der akademischen Weiterbildung" statt. Bei der Veranstaltung möchte sich OpERA thematisch dem Einsatz und der Nutzung von OER in der Hochschule und der (akademischen) Weiterbildung widmen. Open Educational Resources sind in der akademischen Lehre, und speziell in der akademischen Weiterbildung, noch kaum verbreitet. Mit zunehmendem Online-Anteil von Studienangeboten stellen Hochschulen und Anbieter von berufsbegleitenden wissenschaftlichen Studienprogrammen jedoch eine sehr relevante Zielgruppe für Open Educational Resources dar. Im Rahmen der Sensibilisierung für OER und der Integration von OER in bestehende Strukturen spielen vielfältige Aspekte eine Rolle. Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem Call for Contribution: http://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/adprostu/Projekte/OpERA/SAVE_THE_DATE_Ulm_final.pdf FRIST: 18. März 2018 Gerne können Sie auch die Projektseite besuchen: www.oer-opera.de

Ein Angebot des SynLLOER-Projekts der Universität Hamburg in Kooperation mit der Hamburger Schulbehörde und dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg.

OER, das sind offene Bildungsressourcen – Texte, Fotos, Videos, Quizfragen, Arbeitsblätter, ganze Lernmodule, die frei im Internet verfügbar sind und von Dozierenden im Unterricht genutzt werden können. Neben den rechtlichen Stolpersteinen (Urheberrecht und CC-Lizenzen) geht es hauptsächlich um die Frage, wo ich solche Materialien finde, wie ich sie verwenden kann oder auch wie ich selber eigene Materialien online stellen kann.

Unter Open Educational Resources (OER) versteht man offene oder freie Lehr- und Lernmaterialien, die (meist) als elektronische Ressourcen in den unterschiedlichsten Formaten über das Internet zur Verfügung gestellt werden. OER stehen in der Regel unter einer Lizenz, die es erlaubt frei auf die Materialien zuzugreifen, diese zu verwenden, weiterzugeben oder sogar zu bearbeiten. Insofern kann das Konzept der OER als eine neue Art der Erstellung und des Teilens von Materialien im Bildungsbereich verstanden werden. Der Kursinhalt richtet sich an Personen, insbesondere an Hochschulen, - die daran interessiert sind, OER zum Lernen oder Lehren zu nutzen, - die daran interessiert sind, eigene Materialien anderen als OER zur Verfügung zu stellen, - die sich einen Überblick über das Thema OER verschaffen sowie bestehende Initiativen und Projekte kennenlernen möchten, - die Erfahrungen im Bereich OER haben und Lust haben, diese vertiefend zu diskutieren. Dieser Kurs basiert zu Teilen auf dem bereits abgehaltenen Kurs COER13 und dessen Wiederholung COER15.