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Anmeldung zum OER-Festival #OERde16 startet!

Für alle die mehr wissen wollen:

Eine fünfte Komponente für das OER-Festival 2016: Mapping OER!

Lange stand es als „Geheimprojekt“ auf der Startseite zum OER-Festival 2016 – jetzt ist das Geheimnis gelüftet: Die fünfte Komponente zum Festival wird eine Abendveranstaltung bei Wikimedia Deutschland sein.

Österreichischer Staatspreis für Erwachsenenbildung geht an einen OER-MOOC

Sandra, herzlichen Glückwunsch! Was genau hat da von wem welchen Preis bekommen?

Unser Erklärvideo zu freien Lizenzen – was in 365 Tagen geschah

https://www.youtube.com/watch?v=8A0CgS66iE0

Welche CC-Lizenz ist die richtige für mich? (Infografik)

Deadlines voraus! Jetzt noch Beiträge für OER-Fachforum und fOERder-Award einreichen

Für das OER-Festival 2016 #OERde16 enden demnächst zwei Aufrufe, eigene Erfahrungen und neue Ideen für OER im deutschsprachigen Raum einzubringen. Dabei geht es unter anderem um 10.000 Euro für den fOERder-Award.

UNESCO veröffentlicht neue Definition zu OER (Übersetzung auf Deutsch)

Die UNESCO hat der Definition ein Update gegeben und die Beschreibung vereinfacht. Wir haben die neue Definition ins Deutsche übersetzt.

Neue OECD-Studie zu OER: "Open Educational Resources – A Catalyst for Innovation"

Die Studie kann im Volltext in der OECD iLibrary oder hier bei uns heruntergeladen werden.

Ruhm, Ehre und 10.000 Euro – JETZT für den OER-Award bewerben!

Ab sofort kann man sich für den OER-Award 2016 bewerben. Es gibt Ruhm, Ehre, Anerkennung und nicht zuletzt auch 10.000 Euro zu vergeben.

Studie zu Open Educational Resources in Deutschland: Entwicklungsstand und Perspektiven

Vor ziemlich genau einem Jahr habe ich gemeinsam mit Maximilian Heimstädt und Jennifer Hill für die Technologiestiftung Berlin eine Studie zu Open Education in Deutschland – mit Fokus auf die Situation in Berlin – erstellt. Teil der Studie war ein Bundeländervergleich hinsichtlich öffentlicher Aktivitäten im Bereich freier Lehr- und Lernunterlagen (Open Educational Resources, OER). Bereits in der damaligen Studie wurde ein steigendes Interesse am Thema OER sichtbar. Ganz allgemein weist die OER-Debatte in Deutschland seit 2012 eine beträchtliche Dynamik auf, weshalb die Technologiestiftung Berlin im Rahmen einer Folgeerhebung die Entwicklung im letzten Jahr dokumentieren wollte.