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„Offenes Wissen nutzt allen" Nachlese zur Open! 2015


Der Kulturwandel zu mehr Offenheit stand im Mittelpunkt der ersten OPEN!-Konferenz, die am 08.12.2015 in Stuttgart  stattfand. Auf der Website des Veranstalters, der MFG Innvovationsagentur Medien- und Kreativwirtschaft, ist nun eine Nachlese erschienen: Offenes Wissen nutzt allen. Wir dokumentieren daraus den Abschnitt zum Thema OER, zu dem wir als Transferstelle eine Patenschaft übernehmen durften. Außerdem gibt es ein Video von der Zusammenfassung der Panels, viele Fotos und einen Podcast.

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OER026: „Aus dem Nähkästchen“ – die Vorbereitung zum OER-Festival 2016 #OERde16


In der 26. Ausgabe unseres zugehOERt-Podcasts gibt es einen Blick hinter die Kulissen von #OERde16. Vier Mitglieder des Kernteams, das das OER-Festival 2016 vorbereitet, plaudern aus dem Nähkästchen. Was wird beim OER-Festival passieren? Wie ist der Stand der Vorbereitung? Was sind die neuesten Entwicklungen und die offenen Baustellen? Und worauf freuen sich die Teammitglieder besonders?

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OER-Festival 2016 unter der Schirmherrschaft der Deutschen UNESCO Kommission


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Anmeldung zum OER-Festival #OERde16 startet!


Für alle die mehr wissen wollen:

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Anmeldung zum OER-Festival 2016 – #OERde16


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Eine fünfte Komponente für das OER-Festival 2016: Mapping OER!


Lange stand es als „Geheimprojekt“ auf der Startseite zum OER-Festival 2016 – jetzt ist das Geheimnis gelüftet: Die fünfte Komponente zum Festival wird eine Abendveranstaltung bei Wikimedia Deutschland sein.

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Österreichischer Staatspreis für Erwachsenenbildung geht an einen OER-MOOC


Sandra, herzlichen Glückwunsch! Was genau hat da von wem welchen Preis bekommen?

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Zur Zukunft freier Bildungsmaterialien


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OER025: OER und Edutags


Ist es für Lehrer wichtig, ob eine Bildungsressource OER ist? Richard Heinen sagt klar: Erstmal nicht. Das war der Grundgedanke für Edutags: „Wir geben den Lehrern ein Tool in die Hand, mit dem sie herzeigen können, was sie im Netz gefunden haben. Ein Online-Lesezeichen.“ Jedoch kann Edutags noch mehr: Dank Verschlagwortung der Inhalte können andere Lehrende die Inhalte schneller finden und auch über die Materialien diskutieren, sich austauschen, kurz: sich vernetzen.

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Unser Erklärvideo zu freien Lizenzen – was in 365 Tagen geschah


https://www.youtube.com/watch?v=8A0CgS66iE0

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